走一步，再走一步课文讲解.ppt

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1、第四单元·第十四课走一步，再走一步人民教育出版社七年级

2、上册课文导入背景介绍这篇文章是美国作家莫顿·亨特65岁那年写的回忆自己8岁时爬悬崖的一次经历。小时候作者跟别的孩子不一样,他体弱多病,和5个小男孩一起爬悬崖,他好不容易爬到一处岩石架上,爬了三分之一高度,再也上不去了,可是要下去又下不去,陷入可怕的两难境地。他后来照父亲说的,一小步一小步地下来,终于脱了险。作者把这一经验推而广之,使之成为人生的宝贵财富,成为战胜一切艰难的法宝。人民教育出版社七年级

3、上册学习目标1.完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略适当

4、。2.结合语境理解重点词、句的深刻含义。3.培养阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度、有创意的阅读。4.联系自身生活体验，感悟人生哲理。人民教育出版社七年级

5、上册作者简介莫顿·亨特（1927-1998），美国作家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在美国内战时期，斯坦利替南方打仗。后来，他成了一名新闻记者。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。莫顿·亨特是一位擅长写励志类文章的作家，他的《悬崖上的一课》被美国作家芭芭拉·琳达编撰的《假如我们原谅上帝》收录。此外《心灵鸡汤·充满阳光的成长历程》这本收录激励心志

6、的成长故事的书中也收录了他的相关作品。人民教育出版社七年级

7、上册字词积累训诫（）啜泣（）迂回（）纳罕（）嶙峋（）凝视（）小心翼翼（）瘦骨嶙峋（）心惊肉跳（）xùnjièyūhuílínxúnchuòqìnàhǎnxiăoxīnyìyìshòugŭlínxúnxīnjīngròutiàoníngshì读一读写一写人民教育出版社七年级

8、上册字词积累正音辨形迂回(　　)　　　　　纳罕(　　)　　　　头晕目眩(　　)耸立(　　)　　　　　颤抖(　　)　　　　小心翼翼(　　)训jiè(　　)　　　　chuò(　　)泣瘦骨

9、嶙xún(　　)答案：yū　hǎn　xuàn　sǒnɡ　chàn　yì诫　啜　峋﹒﹒﹒﹒﹒﹒人民教育出版社七年级

10、上册字词积累近义词辨析耸立、矗立【同】都有“高高地立着”之意。【异】耸立:着眼于高,高而突出地立着。例如:在海平线上……像是有一座城堡耸立在海天之间。又如:群山耸立。矗立:着眼于直,直而高地立着。一般用于物,不用于人。例如:烟雨楼矗立在青翠的大树丛中。人民教育出版社七年级

11、上册字词积累﹒﹒﹒﹒﹒﹒据义填词(1):谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。(2):形容担心祸患临头,非常害怕不安。(3):形容遭遇失

12、败或困难而失去信心,意志消沉。(4):头脑发晕,两眼昏花。答案：(1)小心翼翼(2)心惊肉跳(3)灰心丧气(4)头晕目眩人民教育出版社七年级

13、上册知识链接文体知识散文,是以紧凑短小的篇幅、自由灵活的抒写、生动活泼的语言为特点,把自然美、人情美、哲理美融于一体,迅速、广泛的反映现实生活的文学样式。散文的重要特点是“形散而神不散”。“”指它取材广泛,结构自由,表现方法多样；“”指立意明确,主题鲜明而集中。根据表达方式侧重点不同,可分为叙事散文和散文。本文是散文。形散神不散叙事抒情人民教育出版社七年级

14、上册课文讲解走

15、进文本梳理记叙要素。时间:地点:人物:起因:经过:结果:答案:时间:七月里一个闷热的日子地点:费城人物:“我”、五个小男孩、父亲起因:天气闷热,玩弹子游戏玩厌了,想找些新的花样来玩经过:悬崖遇险结果:走一步,再走一步,最后脱险人民教育出版社七年级

16、上册整体感知结合上述问题及同学们的复述划分文章的结构层次第一部分（第1—15段），冒险。写“我”跟小伙伴们爬上了半山腰的一块石架，上下不得。第二部分（第16—22段），脱险。写“我”在父亲的鼓励之下，一小步一小步地走下了石架。第三部分（第23段），感悟。写由小时候爬山

17、的事情感悟出的人生道理。人民教育出版社七年级

18、上册课文讲解从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思？两层含义：一是父亲鼓励“我”一步步走下悬崖的话；二是一个道理：把大困难化整为零逐个击破，最终战胜困难。在人生道路上，面对困难，“走了这一步，再走下一步”是什么意思？你只要想着你是在走一小步，“走了这一步，再走下一步”，一步一步走下去，有天大的困难也可以闯过去。人民教育出版社七年级

19、上册课文讲解一个巨大的困难分成“一步一步”，是什么意思？关键是化整为零。大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战

20、胜了小困难，最后就是战胜了巨大的困难。当然，重要的还在于走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。为什么不要想着距离有多远？在人生道路上，面对困难，“走一步再走一步”这种人生经验，给人以战胜一切艰难险阻的信心。人民教育出版社七年级

21、上册课文讲解我从这次人生体验中，获得了怎样的人生启示呢？请从文中找出提示主题的中心句。中心句：不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下