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时间：2020-01-15
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2、课说什么教学过程安排的依据：最大可能的目标达成度教学效果：教学目标达成度教学特色：教学模式上的创新与特点，其目的是为了更好地符合学生的学习风格，实现最大程度的教学目标达成度说课说什么说课说什么课题学习目标1.2.3.一、1.2.二、1.2.三、1.2.……说课说什么教学前反思教学中反思教学后反思反思设计的教学内容、方法、环节是否能够达成教学目标围绕教学内容、教学过程、教学策略进行反思，是否达成教学目标反思不可预料情况、师生互动、学习效果，以调整教学计划说课说什么特别注意选题：时代特点；专业相关度；
3、课程核心地位说课内容：读文件；内容齐；明重点；思路清重点难点：已经化解；并说清楚怎么化解教学特色：易学；乐学；不增加学生学习压力教学能力竞赛教学能力竞赛中职班主任基本功比赛教学设计比赛实训教学比赛课堂教学比赛2018年湖南省职业院校技能竞赛教师职业能力比赛思政课（德育课）教学比赛人本理念生存可持续发展社会人职业人谢谢!
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