关于某工程镇墩设计的分析.pdf

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1、规划与设计建材与装饰2016年2月关于某工程镇墩设计的分析魏燕（西北勘测设计研究院有限公司陕西西安710065）摘要：本文主要通过某引水工程上长输水管线上，大量的镇墩进行设计计算，对镇墩进行受力分析；在设计中，对镇墩的抗滑稳定，抗倾覆稳定及地基应力等情况进行计算整理，为镇墩体型设计提供思路；并提出相应有效的施工措施，对运行期镇墩可能出现不利情况进行改善，提高结构的安全性，为工程的顺利运行创造条件。关键词：镇墩受力分析；地基应力；抗滑稳定；抗倾覆稳定；裂缝限制中图分类号：TV672文献标识码：A文章编号：1673

2、-0038（2016）07-0076-021概述力的作用下，其抗滑稳定安全系数在于允许抗滑稳定安全系数，某引水工程共布设七级10座泵站梯级抽水，总装机容量从而使镇墩不发生滑动。53895kW。依据《调水工程设计导则》（GB50201-94）确定其为Ⅲ（2）地基应力：镇墩的地基设计应力最大值不应超过镇墩的等中型供水工程。输水线路较长，根据设计需要镇墩布设150~地基实际承载力。（3）抗倾覆稳定：当镇墩高度较高时候，镇墩建基面距离钢管250m布设一个，镇墩主要布设在引水压力管道转角处，对沿线地质条件也不相同，进行大

3、量的镇墩的体型设计。使设的镇墩体型合理作用点距离较大，进行抗倾覆稳定验算。便于现场施工，降低工程造价。（4）不发生扭转。当压力钢管存在空间角，即有平面转弯等的本文主要通过对该工程的镇墩的设计计算及镇墩工程的施时候，要防止其发生扭转。工措施，总结一些镇墩的设计经验。（5）裂缝限制。对于上凸弯管（管段坡度上部缓下部陡）上的镇墩，应采取措施，保证镇墩不发生腰线开裂或者控制其开裂。2镇墩的设计依据由此可见，镇墩的设计需要完成抗滑，抗倾覆、地基应力等的镇墩本身是比较简单的建筑物，它基本上是一个重力式结验算，并采取合理的措

4、施，预防墩体裂缝的产生。构，但由于埋设其内的压力钢管受力比较复杂，并且镇墩所处的地质条件又各不相同，使得镇墩受力分析变的复杂；镇墩结构尺3镇墩的设计计算及工程措施寸的确定是一个反复试算的过程。3.1设计分析目前国内镇墩设计可依据的现行规范和设计手册主要有：当输水线路确定，及镇墩的设置原则明确后，镇墩所受外力《水电站压力钢管设计规范》、《泵站设计规范》及《小型水力发电即：镇墩上段钢管对镇墩作用力与镇墩下段钢管对镇墩作用力站设计规范》等。结合已建工程扰功案例及失事破坏的经验，镇就为定值。而镇墩的体型设计，主要就是满

5、足合力作用下，镇墩墩设计应该满足以下的基础条件：的抗滑，抗倾覆、地基应力等满足规范要求。（1）抗滑稳定：镇墩在水压力、钢管自重、水重、温度力等的外（1）对于镇墩的抗滑验算，抗滑安全系数的公式为：带的存在，能使中小学生在紧张的学习之余，心理状态得到很好4结语的调节，使其身心愉悦。这些布局都是为了给学生提供一个良好随着时代的发展和素质教育的推进，人们越来越重视教育，的身心发展的校园环境。对教学环境的要求也随之提高。在这样的时代背景下，中小学校建筑作为一种文化的载体，具有鲜明的时代特征和地域特园环境的规划和建设也必须

6、紧随其后，建筑师应该牢牢把握时色。而校园作为一个传播各种文化知识的学习场所，经过长时间代特点，建设有利于学生生活学习的特色校园环境。随着教育事的文化浸润和积淀，必然带有自身文化的烙印。地域地方文化与业越来越被重视，中小学校园的建设布局也将变得更加科学化，学校自身文化特色，是校园空间的灵魂。中小学是青少年成长的合理化，中小学校园必将成为布局更加良好的新型校园。最重要阶段，学校是学生生活、学习的主要场所，因此，学习的人文景观对于培养学生的认知能力、道德素养和审美能力有着十参考文献分重要的作用。在设计农村中小学校园时

7、，建筑师应坚持协调统[1]林刚.中小学校园环境的教育寓意性设计探究[J].教育研究，2013，03：一原则，对人文景观的布置要与学校的整体环境相协调，因地制41~46.宜。建筑师可在绿化带中设计一堵文化墙，在文化墙上将校园的[2]刘传志.浅谈立体化校园建筑规划与弹性教学空间设计及研究———承发展历史、师生风采、作品设计等置于其中，使学生能在文化墙德世纪城中小学校园建筑规划与设计为例[J].文艺生活·文海艺苑，2014上感受文化气息，了解校园的发展，欣赏师生风采佳作。在校门（9）：206~207.入口十米处，可立

8、一个雕塑，如孔子像，或是一些放置一块刻有[3]王跃，张洋，李桂媛.关于中小学校园复合型设计的探讨———以宜昌积极向上的名言警句的名言石，以激励学生努力学习，提高自身市花艳中小学规划设计为例[J].华中建筑，2014，02：137~140.的知识文化水平。同时，还可以设计一些小型的亭台水池、钟楼收稿日期：2016-1-15等，将这些有形的物质升华为无形的校园文化，以增添校园的文化气息，营