第二节我们怎样学地理 (2).ppt

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1、第二节我们怎样学地理一、学会使用地图立体模型平面图绘制平面图的方法，把地球表面某一区域的景物，按一定比例缩小，并用符号画在平面上，注上文字，就成为一幅地图。地图的三要素方向比例尺图例和注记图书馆教学楼教学楼宿舍楼综合楼花坛体育场池塘1:10000北↑一、方向四个基本方向：东、南、西、北，又分出东北、东南、西北、西南，共八个方向。NSEW方向的表示方式1.一般方法：上北下南，左西右东。2.指向标：指向标指向北方。（平移）*3.经纬线法：经线指示南北，纬线指示东西。无指向标有指向标ABA在B的什么方向？ABN饭店体育场SNNWE体育场在饭店的_______方向。西南练一练野外确定方向

2、的方法：指南针定向：北极星定向：太阳定向：树木定向：练一练1、图中学校位于火车站的（）A．正北方向B．正南方向C．正东方向D．正西方向北东南西A西北比例尺1：1000002、在图上找到宾馆和火车站的位置。火车站在宾馆的什么方向？北东南西1.定义：公式：表示图上距离比实地距离缩小的程度。比例尺=——————图上距离实地距离二、比例尺练一练在地图上量的甲乙两地距离5.4cm，两地的实际距离是1080千米，计算该图的比例尺。1:20000000图上1厘米等于实地距离1千米

3、_____

4、0123千米

5、_____

6、

7、_____

8、数字式：1：100000文字式:线段式：2.表示方法：三种表达

9、方式之间可以相互转换单位换算：1米（m）=10分米（dm）1分米（dm）=10厘米（cm）1厘米（cm）=10毫米（mm）线段式图上1厘米代表实地距离30千米0250千米1：6000000文字式数字式

10、____

11、[课堂练习]图上1厘米代表实地距离60千米1：25000000图上1厘米代表实地距离250千米1：3000000060千米

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13、030千米

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15、3.大小：比例尺是个分数，一般分子均为1，因此分母越大，比例尺越小。比较大小1400000001800000000比例尺范围内容大小简单详细小大4.比例尺大小与范围、内容的关系：三、图例和注记图例：表示各种地理事物符号

16、。注记：地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深的数字等。常见的图例地图气候图水文图地形图工业图植被图农业图商业图自然地图经济地图人口分布图交通图地图的种类：现代地图遥感图像，具有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确、快捷、直观的优势。现代地图电子地图，克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足，具备快速获取地理信息的优点。二、收集地理信息阅读地理图书是获取地理信息、丰富地理知识的基本途径访问互联网网站是收集地理信息的便捷途径阿拉伯人为什么穿这样的服饰？地球是方形？圆形？三、思考地理问题指南针望远镜照相机火车旅行徒步旅行飞机旅行四、开展地理考察课堂小结

17、学会使用地图收集地理信息思考地理问题开展地理考察比例尺越___表示范围越_小，内容越_____；比例尺越___表示范围越大,内容越_____地图的基本要素：方向、比例尺、__________等要素图例和注记详细大我们怎样学地理小简略1．下面四幅大小相同的四张地图，比例尺最小的是（）A．长沙地图B．湖南地图C．中国地图D．世界地图D随堂演练2.在野外考察时不能用来辨别方向的是（）A．树干年轮B．流星C．北极星D．指南针B3．下列选项不属于地图基本要素的是（）A．方向B．比例尺C．图例和注记D．经纬线D4．某中学地理兴趣小组绘制一幅校园平面图，图书馆和操场的实际距离是400米，如绘制

18、到图上的实际距离为20厘米，则同学们采用的比例尺应为（）A．1:20000B．C．1:2000D．用图上1厘米表示的实地距离2000米050100米C