《第二节 我们怎样学地理》习题2

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1、《第二节我们怎样学地理》习题巩固基础一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1.地理活动小组为学校绘制一幅平面图，宜选用下列哪种比例尺（）A．1∶150000B．两千分之一C．图上1厘米代表实地距离5千米D．1/11000002.下列地图的图幅大小相等，所表示的内容最详细的是（）A．济南市地图B．山东省地图C．中国地图D．世界地图3.将数字式比例尺1：20000改写成文字式比例尺是（）A．图上1厘米代表实地距离0.5千米B．图上1厘米代表实地距离0.2千米C．图上1厘米代表实地距离200千米D．图上1厘米代表实地距离2000千4.某

2、人站在北极点上，他的正前方是（）A．西方B．北方C．东方D．南方5.下列有关确定地平面方向的说法，正确的是（）A．用指南针定向时，指南针的磁针总是指向太阳B．晴朗的夜空，不管位于地球的何处，都可用北极星来定向C．用太阳和手表定向时，要先将手表放平，并让时针对准太阳D．在北半球，数枝繁茂的一侧一般可指示北方6.下列四幅图中，按比例尺由大到小的排列顺序，正确的是()A．②④①③B．②①④③C．②③①④D．③①④②7.在地图上量得甲、乙两地之间的直线距离为2厘米，如果该图的比例尺为1﹕3000000，则甲、乙两地间的实际距离是（）A.30

3、千米B.60千米C.300千米D.600千米8.没有指向标和经纬网的地图，应采用的定向规则是（）A.“上北下南，左东右西”B.“上南下北，左西右东”C.“上南下北，左东右西”D.“上北下南，左西右东”9.下列关于地图比例尺的叙述，正确的是（）A.比例尺越大的地图，表示的范围越大B.比例尺越大的地图，表示的内容越详细C.比例尺越小的地图，表示的范围越小D.比例尺越小的地图，表示的内容越详细10.某个人自赤道出发，依次向正北、正东、正南、正西各走1000米，最后他将位于出发点的（）A.正北方B.正南方C.正东方D.正西方11.有关图例的

4、说法，正确的是（）A．图例是地图上用来说明地理事物的文字B．图例是地图上表示地理事物的符号C．图例是地图上用来表示地理事物的数字D．图例是地球上地理事物的缩影二、非选择题12.请识别下列图例符号：①____________②＿＿＿＿＿＿③___________④____________13.下面是某校初一学生画的一幅学校平面图。这幅图看上去很工整，但是不容易看懂，原因是缺少了一些基本要素。请你在图中和图的旁边帮他添上，把这幅图补充完整。能力提升一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1.我国领土最东端到最西端的距离为5000千米，若

5、按图上1厘米代表实地距离500千米的比例尺绘制地图，那么图上的距离应是（）A.5厘米B.10厘米C.15厘米D.20厘米2.当你面朝东方对着初升的太阳时，你的左侧是（）A.东方B.南方C.西方D.北方3.下列比例尺大小相同的是（）①图上1厘米代表实地距离350千米②1﹕35000000③三百五十万分之一④1﹕350000000A.①②B.①③C.②③D.①④4.下列四幅地图的图幅大小相同，比例尺最小的是（）A.菏泽市地图B.山东省地图C.中国地图D.亚洲地图5.WTO的总部设在瑞士的日内瓦，要在地图上查找它，最佳的方法是（）A．先查

6、欧洲政区图，再查世界政区图，最后查瑞士政区图B．先查世界政区图，再查欧洲政区图，最后查瑞士政区图C．直接查世界政区地图D．直接查欧洲地形图6.下列说法中，可信的是（）A．站在澳大利亚的草原上看北极星非常美丽B．自地球上的任何一点，向正东行都可能回到原地C．从赤道向北，不改变方向，可以回到原地D．在野外用手表定向时，时针总是指向北方7.如果有人步行做一日往返的野外考察，下列比例尺的地图不适用的是（）A．1∶5000B．1∶1000C．1∶25000D．1∶100000008.在甲、乙两张图幅大小相同的地图上，某两地间的图上距离分别为8

7、厘米和4厘米，这说明（）A．甲图表示的实地范围比乙图广B．进行工程建设选用乙图更为实用C．甲图的比例尺比乙图小D．甲图所表示的内容比乙图更详细二、非选择题9.如果让你在长和宽各为20厘米的纸张上画一幅中国政区图（不留边框），并要求内容尽可能详细，应选择多大的比例尺最为合适？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。10.请你帮助光明中学的下列四位同学出出注意，看他们分别应该选用什么样的地图？甲同学：我想了解我国发射“神舟六号”载人飞船的地方在哪里。＿＿＿＿＿＿乙同学：寒假里，我打算到武汉姑妈家探亲，想了解一下乘车路线。＿＿＿＿＿丙同学：听说美国发动了对

8、伊拉克的战争，我想知道这两个国家在哪里。＿＿＿＿丁同学：上海真大啊！我想知道“东方明珠”在哪里。＿＿＿＿＿＿11.人们经常需要在野外寻找方向。你有哪些在野外识别方向的方法？请写出来与其他同学交流。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿