第五节 两栖动物和爬行动物 41PPT.ppt

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1、复习提纲：1.无脊椎动物和脊椎动物的区别是什么？2.根据生活环境可以将鱼分为哪两类？3.我国的淡水鱼主要有哪些？海洋鱼主要有哪些？4.鱼能够在水中生活的两个至关重要的特点是什么？5.鱼的哪些结构特点有助于克服在水中运动的阻力？6.鱼在水中如何完成游泳的动作？7.鱼的哪些结构适应它在水中呼吸？鱼在水中如何完成呼吸？8.在水中生活的其他种类的动物都是用鳃呼吸的吗？9.总结鱼的主要特征。青蛙和龟都能在水中游泳，也可以在陆地上生活，他们属于同种动物吗？为什么？两栖动物爬行动物第五节两栖动物和爬行动物一、两栖动物青蛙的形态结构、生理功能观察思考讨论阅读P25“观察与思考”，完成以下讨论

2、题：1.青蛙身体表面是什么颜色？这与它的生活环境有什么关系？2.当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？3.比较青蛙前肢和后肢的功能有什么关系？自学提纲：1.找出青蛙的外形结构特点；2.青蛙有哪些与呼吸有关的结构特点？探究释疑：1.青蛙有哪些特点与水生生活相适应？2.有哪些特点与陆生生活相适应？1.头部呈三角形；2.皮肤裸露且能分泌粘液；3.后肢趾间有蹼等；1.青蛙有哪些特点与水生生活相适应？1.有鼻孔，陆地上呼吸的通道；2.用肺呼吸；3.有眼睛和鼓膜，感觉器官发达；4.有四肢，适于陆地生活；2.有哪些特点与陆生生活相适应？比较蝌蚪和青蛙比较蝌蚪和青蛙蝌蚪青蛙外形生活环境呼吸器官

3、头、尾头、躯干、四肢水中水、陆地鳃肺、皮肤变态发育其他两栖动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈蟾蜍：俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙，背面长满了大大小小的疙瘩是皮肤腺，眼晴后面有一对大型的毒腺，能分泌白色毒液，可制中药蟾酥其他两栖动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈大鲵：又叫娃娃鱼（传说它的叫声像婴儿啼哭），是终身有尾的两栖动物，也是现存最大的两栖动物，最长达2米。生活在深山的溪流中，产于我国西南地区，是我国等产的二级保护动物其他两栖动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈两栖动物的主要特征1.幼体生活在水中，用鳃呼吸；2.成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。两栖动物与人类的关系农田害虫的天敌（青蛙）

4、；药用（蟾蜍）食用（牛蛙）；加大保护力度，禁止对它们滥捕乱杀。雄蛙鸣叫青蛙抱对青蛙的生殖特点：有性生殖雌雄异体体外受精两栖类是由水生到陆生的过渡类群二、爬行动物爬行动物是真正的陆生脊椎动物，它们完全能够适应陆地生活。而鱼类、两栖动物的生活仍然不能脱离水的限制。主要表现在呼吸、生殖等方面。常见的爬行动物1.爬行动物的主要代表动物是？2.蜥蜴的生活环境是？3.蜥蜴的形态结构特点有哪些？4.与两栖动物相比，爬行动物才是真正的陆生脊椎动物，其原因是什么？5.常见的爬行动物有哪些？6.爬行动物的主要特征是什么？7.爬行动物与人类的关系？自学指导P27（3分钟）（二）两栖动物和爬行动物两

5、栖动物爬行动物身体分布皮肤和覆盖物呼吸生殖和发育身体分头、躯干、四肢、尾四部分。身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。皮肤裸露、湿润，没有覆盖物。皮肤表面有角质鳞片或甲，干燥。幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。用肺呼吸。卵生，体外受精，生殖离不开水，变态发育。卵生，体内受精，生殖和发育脱离了水的限制，卵表面有坚韧的卵壳，发育过程无变态。避役（变色龙）的头部后面有颈，因此它的头可以灵活地转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害；变色龙的四肢短小，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行；四肢短小变色龙的体表特写鳄鱼的体表特写皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸

6、发。蜥蜴的肺比青蛙的发达，气体交换能力较强，只靠肺的呼吸，就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。龟的受精卵较大，卵内养料较多并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼龟。蜥蜴颈四肢短小皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片肺发达能满足在陆地上对氧气的需求陆地产卵有卵壳保护生殖和发育过程摆脱了对水的依赖能贴地面迅速爬行保护身体，减少体内水分的蒸发头能灵活转动，便于觅食和避敌（一）爬行动物对陆地环境的适应二、爬行动物1.爬行动物的肺比两栖动物发达，气体交换能力强，只靠肺的呼吸，就能满足爬行动物在陆地上对氧气的需求。2.青蛙的卵产在水中而且在水中受精，而爬行动物的生殖

7、和发育彻底脱离了水的限制。（三）爬行动物才是真正的陆生脊椎动物：（四）其他爬行动物：龟、鳖、蛇、鳄。龟鳖又称甲鱼或团鱼，卵生，头象龟，背甲没有乌龟般的条纹，边缘呈柔软状裙边，颜色墨绿。常在水底的泥沙中生活，喜食鱼、虾等小动物，瓜皮果屑、青草以及谷物等也吞食。甲鱼肉味鲜美，含蛋白质、脂肪、克和钙、磷、铁等，营养价值很高，是滋补珍品。蛇鳄鳄鱼蛇龟1.体表覆盖角质的鳞片或甲；2.用肺呼吸；3.在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。（五）爬行动物的主要特征：（1）可以_____:如人工养殖的鳖等（2）可以_____