第1课时 可能性（一）.ppt

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1、第1课时可能性（一）4可能性R五年级上册获取更多课件资源可加QQ:213582480探究点点击播放例题1动画事件发生的可能性思考：为什么三种情况都有可能？点击播放例题2动画思考：为什么不可能是跳舞？说说你是怎样想的？点击播放例题3动画最后只有一张了。小雪会抽到什么？事件发生的确定性和不确定性:在一定条件下，一些事件的结果是可以预知的，具有确定性，确定的事件用“一定”或“不可能”来描述事件的结果。一些事件的结果是不可预知的，具有不确定性，不确定的事件用“可能”来描述事件的结果。归纳总结：1.做一做。1号2号从图中你都知道了什么？1号盒子里全是红

2、棋子。2号盒子里有绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子。（选题源于教材P45做一做）1号2号哪个盒子里肯定能摸出红棋子?1号盒子。哪个盒子里不可能摸出绿棋子?1号盒子。1.做一做。1号2号哪个盒子里可能摸出绿棋子?2号盒子。在2号盒子里可能摸出什么颜色的棋子?绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子都有可能被摸出。我们先来摸一摸吧！1.做一做。1.说一说指针可能停在哪种颜色上。可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上。（选题源于教材P47第1题）3.从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到

3、蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。这个盒子里有红、蓝两种颜色的球，所以……这个盒子里全是黄色的球，所以……（选题源于教材P47第3题）4.按要求涂一涂。摸出的一定是。摸出的不可能是。摸出的可能是。（选题源于教材P47练习十一第4题）略。事件发生的可能性：1.用“一定”“可能”“不可能”来进行描述，其中“一定”“不可能”是能够完全确定的情况下做出的判断，而“可能”是在不能确定的情况下做出的判断。2.在描述事件发生的可能性时，要先全面分析，再描述。1．一定发生的打“√”，不可能发生的打“×”，可能发生的画“”。”。○○○××√2．火眼金睛判对

4、错。(对的打“√”，错的打“×”)(1)只要是晚上，就一定能看到星星。()(2)有的人能长生不老。()(3)昨天刮风，今天刮风，明天一定还会刮风。()(4)冬天山东省可能下雪。()(5)青蛙会游泳。()(6)李刚买了一张彩票，他说：“我一定会中奖。”()(7)月亮会掉进井里。()×××××√√3．认真选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(1)13个人中，()有两个人在同一个月出生。A．一定B．可能C．不可能(2)一个苹果()重80千克。A．一定B．可能C．不可能(3)妈妈的身高()比女儿高。A．一定B．可能C．不可能ACB作业请完成教材第4

5、7页练习十一第2题。补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。Thankyou!