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时间：2020-01-15
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1、河南省辉县市吴村镇中心学校执教老师：李芬芬学科：语文教材版本：语文S版册数：二年级上册课题：清清的溪水上课时间：2012年10月23日突然18清清的溪水?他们之间有怎样的故事呢？一场雨过后，溪水变黄了。这是怎么回事呢？突然“喂，别拔啦！你们为什么拔树哇？”小兔跑过去，大声喊：“喂，别拔啦！你们为什么拔树哇？”大象和棕熊停下来，说:“这两天我们在比赛，谁有力气，还没分出胜负呢。”“比力气？你们毁掉了树林，也毁了小溪。”小兔气愤地说。大象和棕熊互相看看，不解地问：“这和小溪有什么关系？”“这么多树被你们拔掉了，雨水把泥土都冲进小溪里啦！不信，你们去
2、看看。”小兔生气地说。同学们，对比一下这两幅图片，哪个清，哪个浑。清清的浑浑的看看大象和棕熊的狼狈形象：大象走到小溪边，伸出长鼻子吸水，泥沙一下子把鼻孔堵住了。棕熊跳进小溪，想洗个澡，可是越洗越脏。看到我们生存的环境遭到破坏，你会怎么想？你会对它们说些什么？看他们在做什么？大象和棕熊知道自己错了，（）行动起来。棕熊刨（），大象（），棕熊（），大象（）……他们俩（）把一棵棵树栽好。立刻栽树培土浇水重新填空水灾黄河泛滥1、青山清我目、流水静我耳。2、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！3、花草是我的朋友，请多一份爱护！4、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗
3、。5、小草给我一片绿，我给小草一份爱。我来说一说课堂小结这节课你有哪些收获呢？保护环境知错就改作业：朗读课文。再见
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