牛郎织女 (2).ppt

《牛郎织女 (2).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、牛郎织女屯昌小学李丽娟牵牛星织女星预学选择一:搜集《牛郎织女》相关资料，了解牛郎织女的相关内容。选择二：抓住细节的描写来体现人物的特征。选择三：读了《牛郎织女》，你的疑问是：共学小组合作提示1、小组，互相帮助解决问题。2、个人，还可以生成新问题。牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛，他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，去喝最干净的溪水。心地善良、勤劳肯干抓住细节的描写来体现人物的特征。很久和久以前，有个孤儿跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，每天天不亮，就赶他上山放牛。他没有名字，大家都叫他牛郎。我不能帮你们下地干活了，咱们快分手了

2、。我死了以后，你把我的皮剥下来留着，碰到赶紧的事，你就披上我的皮……知恩图报原来她是王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。心灵手巧牛郎和织女在树林里相识了。交谈中，牛郎明白织女的身份，织女也知道了牛郎的遭遇。织女见牛郎心眼儿好，又能吃苦，便决心留在人间，做牛郎的妻子。心地善良从此，牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。男耕女织树上的鸟儿成双对  绿水青山绽笑颜 从今再不受那奴役苦  夫妻双双把家还  你耕田来我织布  我挑水来你浇园  寒窑虽破能抵风雨  夫妻恩爱苦也甜  你我好比

3、鸳鸯鸟  比翼双飞在人间女子好一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女。两个孩子跑过来，死死地抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠一推，两个孩子跌到在地。王母娘娘拽着织女，一齐飞向天宫。织女一边挣扎，一边望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸！”王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，霎时间，牛郎的前面出现一条天河。天河很宽，波涛汹涌，牛郎飞不过去了。冷酷无情、心狠手辣织女对牛郎说：“——————”牛郎对织女说：“—————”两情若是久长时，又岂在，朝朝暮暮！民间故事就是要表达人与人之间，人与万物之间，平等追求和谐生活与美满感情的决心，歌颂人类对美好生活的向往。七月七日那天晚上，满天

4、喜鹊向着天河扑去，搭成一座鹊桥。牛郎一手拉着金哥，一手拉着玉妹，上了桥，织女也从桥那边过来了，走到鹊桥中间，一家人相会了。祝英台下桥祭拜梁山伯，一时之间风雨大作，阴风惨惨，梁山伯的坟墓突然裂开，祝英台见状，奋不顾身地跳进去，坟墓马上又合起来。不久，便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶。孟姜女的真情感动了天地，一时间电闪雷鸣，长城不断倒塌，她在倒塌的城墙里找到了万杞良的尸骨和葫芦坠。招魂台上，孟姜女在祭奠亡夫之后，一跃跳入东海，追随她的爱人，去了。小青逃离金山寺后，数十载深山练功，最终打败了法海，救出了白娘子。从此，她和许仙已经他们的孩子幸福的生活在一起，再也不分离了。延学选择一看看西方的民间故事如

5、《奥德赛》、《金羊毛》、《尼贝伦指环》选择二试着去创编你心中的《牛郎织女》。