我的中国心课文讲解.ppt

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1、畅言教育第六单元·诗词拔萃我的中国心江苏教育出版社七年级

2、下册本课时编写：靖宇一中程老师简介作者畅言教育黄霑（同沾，与曹雪芹同名）（1941年3月16日－2004年11月24日），原名黄湛森，英文名JamesJ.S.Wong。香港著名作家、词曲家。1941年广州出生；有八兄弟姊妹，他排行第六。1949年随父母移民香港；早年入读喇沙书院，后升读港大，1963年毕业于港大中文系；先前从业广告、电影、作曲。任过香港电视台、电台主持人。与金庸、倪匡、蔡澜一起被称为“香港四大才子”，又与倪匡、蔡澜一同被称为“香港三大名嘴”。写出2000多

3、首歌曲，其中《上海滩》、《沧海一声笑》、《狮子山下》《问我》《我的中国心》为“经典中的经典”，被冠以“流行歌词宗匠”，是香港流行文化的代表。江苏教育出版社七年级

4、下册畅言教育知背景1982年，日本文部省在审定中小学教科书时，公然篡改侵略中国的历史，激起了黄沾的愤慨，于是他和王福龄共同创作了《我的中国心》。1984年春晚，张明敏《我的中国心》唱响华夏大地！爱国情怀空前高涨，海外赤子眷恋祖国的深情与民族自豪感，让这首歌永远流传！江苏教育出版社七年级

5、下册畅言教育知文本什么是歌词？歌词是指一首歌曲中的文词部分。许多用以咏唱，并有较具体

6、和详细内容的歌，除了音乐部分以外，都会有文词部分。歌词与歌曲，绝大多数都能互相配合，成为同时涉及文学和音乐的艺术作品。由于歌词占很大多数都是押韵的，因此亦属韵文之一种，是一种文学体裁。歌词与诗的分别，主要是诗不一定要入乐(合乐)，歌词是要合乐的。中国古代的宋词、元曲均是一种歌词，除独立吟诵外，亦可以配合歌曲，以当时的汉字发音唱出。可惜现时大部分曲谱已失传，而且因语音变化相当大，古人亦无录音设备，才使今人难以把这些词曲咏唱出来。及至今天的戏曲、歌剧、音乐剧、流行音乐等等同时涉及到文学和音乐的创作，作品的文词部分仍称作歌词。江苏教育

7、出版社七年级

8、下册澎湃【péngpai】烙印【lao】梦萦【】畅言教育重点字词江苏教育出版社七年级

9、下册萦：烙：畅言教育江苏教育出版社七年级

10、下册围绕，缠绕。指留下不可磨灭的标志。注意词义1、歌词中反复吟唱的主题词是什么？如何理解？本文以塑造人物为中心，向我们展现了一个丰满的外祖母形象。作者在刻画人物时使用了哪些些描写方法呢？畅言教育歌词中反复吟唱的是“我的中国心”。表达海外游子心中始终装着祖国，永远念着祖国。2、这首歌以什么身份来吟唱？从哪些地方可以看出来？海外游子。“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近。”这句歌词表达了海外游子

11、亲近祖国的心情。合作探究江苏教育出版社七年级

12、下册畅言教育江苏教育出版社七年级

13、下册“长江”、“长城”、“黄河”都是能够代表祖国的“河山”的，在这里借代祖国。“重千斤”把不可以用斤两计算的对祖国的感情用斤两表现了出来，形象地表现祖国在游子心中的分量，表达强烈的爱国之情。3、“早已把我的一切烙上中国印”这一句中的“烙”能否换成“盖”、为什么？4、“长江”、“长城”、“黄河”借代什么？“重千斤”表现了什么？不能，“烙”准确形象地表达了海外赤子和祖国无法分离的骨肉关系，而盖表达不出这种程度。河山只在我梦萦祖国已多年未亲近可是不管怎样也

14、改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印畅言教育朗读歌词江苏教育出版社七年级

15、下册长江长城黄山黄河在我胸中重千斤不论何时不论何地心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的声音就算身在他乡也改变不了我的中国心长江长城黄山黄河在我心中重千斤无论何时无论何地心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的声音就算身在他乡也改变不了我的中国心这首歌最令你感动的地方是什么？能读给大家听听吗？畅言教育江苏教育出版社七年级

16、下册我们都是中国人，我们都应该拥有一颗滚烫的中国心，无论何时，无论何地，我们不能忘记中国是我们的母亲。

17、那么，只有海外赤子才拥有一颗中国心吗？还有多少炎黄子孙，正是在中国心的感召下，为国家和民族而努力呢！“我们祖国日新月异的背后是十几亿人的精诚合作，是什么驱使他们如此忘我地工作呢？是一颗滚烫的中国心！你还从哪里看到了滚烫的中国心呢？畅言教育拓展延伸江苏教育出版社七年级

18、下册课后作业畅言教育运用本课所学，写一篇表达自己感情的歌词。江苏教育出版社七年级

19、下册谢谢观看！畅言教育二维码扫一扫，提出你的建议！畅言教育