七下 U5 Section B-2.ppt

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1、Unit5SectionBPeriod2(3a-SelfCheck)Let’sdescribeanimals!Wecanusethesewordstodescribeanimals:ugly,friendly,small,shy,clever,beautiful,cute,scary.Canyouthinkofmorewords?panda:_______,_______,_______,_______,shycutebeautifullovelymonkey:_______,________,____

2、___,_______,_______cleversmartintelligentlovelycutetiger:______,_____,_____,scarycoolcruel3aBeckyisJill’sfavoriteanimal.Fillintheblankswiththewordsinthebox.likebeautifulAfricayearslivesbecauseThisisBecky.Isn’tshe_________?Sheisfrom_______.Sheistwelve____

3、__old.I_____Becky________sheissmartandfriendly.She______inBlackwoodZoo.Africayearslikebecauselivesbeautiful3bWriteadescriptionofapandausingthewordsinthebox,orwriteaboutfavoriteanimalusingyourownideas.BeibeifiveyearsoldChinacuteshyBeijingZooMyfavoriteanim

4、alisatigerinthecityzoo.IcallhimSuperT.Heisorange,blackandwhite.Heisverybig,andhelookskindofscary.Hecanrunfastandjumpfar.Peopleandotheranimalsareafraidofhim.Hesleepsinthedaytimeandwalksaroundatnight.Igotoseehimeveryweekend,andIhaveaphotoofhimonmybedroomwa

5、ll.写作在线几乎每人都有自己喜爱的动物,那你喜欢的动物是什么呢?请你写一份电子邮件把你喜欢的动物告诉你的笔友。注意:写出它的特征及你喜爱它的原因,字数在50词左右。DearAllan,Thanksforyourletter.Doyouwanttoknowaboutmyfavoriteanimals?Well,__________________________________________________________________________________________________

6、_______Pleasewriteandtellmeaboutyourfavoriteanimals.Yours,Jane思路点拨此篇作文题目以喜欢的动物为主线,以谈论动物的特征及喜爱的原因为主要内容,写作过程始终渗透着本单元的话题——描述动物和表达爱好(Describeanimalsandexpresspreferences)。根据上面的分析我们要在头脑中明确以下几点:(1)此作文要谈及的主要内容决定我们在写作过程中要运用的主要时态为一般现在时。(2)此作文所涉及的话题决定我们在写作过程中会在许多地

7、方用到动物名词、描述性形容词和表示理由的表达方式。(3)单元经典词汇、句型储备:动物名词:tiger,elephant,koala,dolphin,panda,lion,penguin,giraffe等。描述性形容词:friendly,shy,clever,cute,beautiful,interesting...表述理由的句式:Becausetheyarekindof/very/quite...范文赏析DearAllan,Thanksforyourletter.Doyouwanttoknowabout

8、myfavoriteanimals?Well,Ilikepandasbest.Ilikepandasbecausethey’refrommymothercountry—China,andIthinktheyareverybeautifulandclever.Ialsolikedolphinsverymuch.Dolphinsareveryfriendlyandclever.Ilikeseeingthedolphinshow.AndIlike

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