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1、第19课时人体对外界环境的感知第三单元 生物圈中的人考点一眼与视觉考点知识聚焦1.眼球的基本结构图19-1眼球的基本结构示意图睫状体虹膜瞳孔晶状体角膜巩膜脉络膜视网膜视神经玻璃体(1)眼球的结构:考点知识聚焦巩膜瞳孔晶状体脉络膜视觉凸考点知识聚焦【规律强化】①瞳孔的调节:在暗处,瞳孔变大,让较多光线进入眼球,有足够的刺激;在明亮处,瞳孔变小,让较少光线进入眼球,以免刺伤眼球(如电焊)。由暗处到明亮处,瞳孔变小,由明亮处到暗处,瞳孔变大。②晶状体的调节:看近处物体时,晶状体的曲度变大;看远处物体时,晶状体的曲度变小。由近到远时,晶状体曲
2、度变小;由远到近时,晶状体的曲度变大。(2)与照相机比较:相当于照相机镜头的是[],相当于胶卷的是[],相当于暗箱的壁的是[]。考点知识聚焦②晶状体⑧视网膜⑦脉络膜2.视觉的形成图19-2(1)外界物体反射的光线→→瞳孔→(折射)→玻璃体→上形成清晰的物像→视网膜上的感光细胞→视觉神经→→形成视觉。(2)视觉感受器是,形成物像的部位是,形成视觉的部位是。考点知识聚焦角膜晶状体视网膜大脑的特定区域视网膜视网膜大脑皮层3.近视和远视的成像及预防图19-3考点知识聚焦(1)近视眼与远视眼对比分析:(2)近视的预防:①三要:读书姿势要正确,眼
3、与书的距离要在33厘米左右;看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操。②四不看:不在直射的强光下看书;不在光线暗的地方看书;不躺卧看书;不走路看书。考点知识聚焦比较项目晶状体曲度眼球前后径物像位置矫正方法近视眼过长远视眼过小视网膜的后方过大视网膜的前方配戴凹透镜过短配戴凸透镜例1[2019·孝感]眼对于我们认识世界至关重要,人通过眼获取了总量80%以上的信息。图19-4为眼的纵切示意图,下列相关判断不正确的是( )图19-4A.我们看到的“黑眼珠"是眼球壁中[②]虹膜的颜色B.由看近到望远
4、时需要由睫状体调节[①]晶状体的曲度C.看书写字时间过久需要停下来眺望远方以预防近视D.近视眼患者看物体时,外界物体的像落在[④]视网膜的后方考点知识聚焦D例2我们常常在电视画面中看到,救援人员从地震废墟中救出幸存者时,要在其眼睛上盖上衣物,以保护视网膜免受强光的伤害。正常情况下控制进入眼球光线多少的结构是( )A.角膜B.晶状体C.玻璃体D.瞳孔例3守门员能够看清由远及近飞来的足球,主要是下列哪种结构的调节作用()A.瞳孔B.角膜C.晶状体D.玻璃体考点知识聚焦DC例4[2019·济宁]视觉健康困扰着现代人的生活,青少年长时间近距
5、离看书或沉迷于手机游戏都容易形成近视,通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响,导致近视的主要结构和形成物像的部位依次是( )A.晶状体、视网膜B.晶状体、视觉中枢C.玻璃体、大脑皮层D.睫状体、脉络膜例5[2018·扬州]下列关于眼睛使用和保护的叙述中,错误的是()A.近视眼可以配戴凹透镜进行矫正B.长久在摇晃的车船上用手机阅读电子书籍C.连续用眼1小时后,休息一下,远眺几分钟D.经常检查视力和坚持做眼保健操,有利于预防近视考点知识聚焦BA1.耳的基本结构图19-5耳的基本结构示意图外耳:[]和[]。中耳:[]、[]、[
6、]。内耳:[]、[]、[]。考点二耳与听觉考点知识聚焦①耳郭②外耳道⑦鼓膜⑧鼓室⑥听小骨③半规管④前庭⑤耳蜗2.听觉的形成(1)外界声波→外耳道→(产生振动)→听小骨→内对声波敏感的细胞→听觉神经→→形成听觉。(2)听觉感受器是,听觉是在形成的。(3)晕车、晕船与前庭和半规管调节有关。考点知识聚焦鼓膜耳蜗大脑的特定区域耳蜗大脑皮层考点知识聚焦【规律强化】听觉和视觉的比较比较项目感受器形成部位视觉视网膜大脑皮层听觉耳蜗大脑皮层3.耳的卫生保健(1)遇到巨大声响时,迅速口,使咽鼓管张开,或嘴并堵耳。目的是保持两侧大气压力平衡。(2)不要用
7、尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤;鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免病菌通过进入中耳,引起中耳炎;不让脏水进入外耳道,避免外耳道感染。考点知识聚焦张开闭鼓膜鼓膜咽鼓管例6[2018·扬州]某人发生听觉障碍后去检查,结果表明大脑和耳的结构并无损伤。那么,推测发病的部位可能是( )A.听神经B.中耳C.鼓膜D.耳蜗例7调查表明,中学生听力下降十分严重。下列做法正确的是()A.为保证外耳道畅通,经常用尖锐的工具掏耳朵B.为避免影响他人,长时间戴上耳机听音乐C.为避免药物产生副作用,患鼻炎后不治疗D.为避免损伤鼓膜,遇到巨大声响时迅速张口考点知识聚
8、焦AD
