资源描述：
《（江西专版）中考生物复习第三单元生物圈中的人课时训练15人体的呼吸》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课时训练(十五) 人体的呼吸(限时:30分钟)一、单项选择题(每小题1分,共15分)1.人体吸入氧气和排出二氧化碳通过呼吸系统完成,呼吸系统的主要器官是( )A.肺B.肺泡C.气管D.鼻2.[2019·岳阳]呼吸道不具有的功能是( )A.温暖气体B.湿润气体C.清洁气体D.交换气体3.如图K15-1是呼吸系统结构模式图,对于相关结构的功能描述正确的是图K15-1( )A.①具有清洁气体的作用B.②是形成痰的场所C.③是气体交换的场所D.④是食物和气体的共同通道4.[2019·娄底]日常生活中,养成良好的行为习惯,有利于健康,如不要随地吐痰、吃饭时不
2、要大声说笑,不要高声喊叫或尖叫。请利用所学知识进行正确解释( )A.痰中往往有细菌、病毒等,会随空气、尘埃进入健康人的呼吸道B.吃饭时大声说笑很不礼貌C.高声喊叫或尖叫会伤害呼吸系统D.吃饭时大声说笑会导致甲状软骨来不及盖住喉的入口,使食物误入气管5.[2019·郴州]胸廓容积的扩大和缩小引起吸气和呼气,与肋间肌和膈的运动有关。以下说法正确的是( )A.膈肌收缩,膈顶上升,吸入气体B.膈肌舒张,膈顶上升,吸入气体C.膈肌收缩,膈顶下降,呼出气体D.膈肌舒张,膈顶上升,呼出气体6.[2019·娄底]能正确反映吸气时膈肌和肺活动情况的是( )A.膈肌收
3、缩,肺容积缩小B.膈肌舒张,肺容积扩大C.膈肌舒张,肺容积缩小D.膈肌收缩,肺容积扩大7.[2019·新疆]俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声说笑的科学道理是( )A.唾液腺分泌的唾液会减少B.食物容易由咽误入气管C.流经消化器官的血量会减少D.不利于声带的保护8.[2018·广东]图K15-2是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。下列叙述正确的是( )图K15-2A.a→b时:呼气,膈顶下降B.b→c时:吸气,膈肌收缩C.c→d时:胸廓容积扩大D.c→d时:外界气压>肺内气压9.[2019·东营]如图K15-3为呼吸时膈肌位置变化示意图。下列
4、叙述正确的是( )图K15-3A.从甲到乙时,吸气B.从甲到乙时,呼气C.吸气结束的瞬间,膈肌处于甲状态D.呼气结束的瞬间,膈肌处于乙状态10.图K15-4表示某人在两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是( )图K15-4A.曲线Ⅰ可能为运动状态B.曲线Ⅱ可能为平静状态C.曲线Ⅰ状态时,呼吸频率较慢D.曲线Ⅱ状态时,呼吸深度较小11.血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内,需要经过几层细胞( )A.一层B.二层C.三层D.四层12.[2018·聊城]图K15-5为人体内气体交换示意图,人体内二氧化碳浓度最高的位置应是( )图K15-5A.肺泡B.血管ⅠC
5、.血管ⅡD.组织细胞13.[2018·湖州]人体的摄食与呼吸的最终目的主要是为细胞提供( )A.氧气B.二氧化碳C.营养物质D.能量14.[2019·北京]肺是人体呼吸系统的主要器官。下列叙述错误的是( )A.外界气体经过呼吸道进入肺B.肺泡数量多,气体交换面积大C.肺泡与毛细血管气体交换后肺泡内氧气含量增加D.胸廓容积变小时,肺收缩,气体从肺内排出15.[2019·南充]图(一)、图(二)是呼吸运动模拟图和气体含量变化曲线图,其中描述正确的是( )图K15-6A.图(一)中,①模拟的结构对吸入人体的空气有清洁、温暖、湿润的作用B.②是进行气体交换
6、的唯一场所C.图(一)甲中,③处于扩张状态,引起呼气D.若图(二)中曲线代表二氧化碳变化情况,则A表示组织细胞处的毛细血管二、非选择题(每空1分,共15分)16.如图K15-7是呼吸系统模式图(甲)及肺泡放大图(乙),请据图回答:图K15-7(1)图甲中呼吸系统的主要器官是[ ] ,呼吸道都有 做支架,能够保证气体顺畅通过。 (2)D最细的末端是由图乙中大量的[①] 构成的,外面包绕着丰富的毛细血管。 (3)气体 从肺泡扩散进入血液,从③流出的血液变为 血。 17.国家一直倡导“有氧运动,科学健身”。在有氧运动时,人的呼吸
7、、循环等系统协调配合,共同为骨骼肌生命活动提供物质和能量。如图K15-8所示为人体部分物质的获取和排出途径,图甲和图乙是某同学制作的膈肌运动时胸廓容积变化的模型图。请据图回答:图K15-8(1)过程B对应于图中 (填“甲”或“乙”)过程,此时人体膈肌处于 状态。 (2)图中的C过程是通过 完成的,大量的氧与红细胞内的 结合,血液由静脉血变为动脉血。 (3)图中氧气进入骨骼肌细胞的 后,参与细胞内有机物的氧化分解,为运动提供能量。 18.肺炎是指发生在终末气道、肺泡和肺间质的炎症,是一类常见的呼吸系统疾病。肺炎患儿
8、常见症状为发热、咳嗽、呼吸困难等。图K15-9(1)细菌是引起肺炎的致病微生物之
