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《（江西专版）中考生物复习第一单元生物体的结构和生物圈第06课时生物体的结构层次课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第6课时生物体的结构层次第一单元 生物体的结构和生物圈1.细胞分裂(1)定义:一个细胞分成个细胞,结果是细胞增多。(2)分裂规律:一个细胞分裂n次,产生的细胞数为个。(3)分裂过程:细胞核一分为二(最先变化)→细胞质一分为二→形成新的细胞膜和细胞壁(植物细胞)或细胞膜从细胞的中部向内凹陷(动物细胞)→形成两个新细胞。动物细胞分裂过程如图6-1所示:图6-1植物细胞分裂过程如图6-2所示:图6-2考点一 细胞分裂和细胞生长考点知识聚焦两数量2n热点实验梳理考点知识聚焦(4)细胞分裂过程中发生的变化:①染
2、色体的变化:在细胞核即将分裂时,的变化最明显,染色体先进行,随后又平均分配到两个子细胞中。因此,两个新细胞的染色体的形态和数目,新细胞和原细胞的染色体形态和数目也。染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,它是由和两种物质组成的。是遗传物质,是遗传物质的载体。新细胞与原细胞所含有的遗传物质。②其他的变化:新细胞的体积比原细胞的体积。热点实验梳理染色体复制相同相同DNA蛋白质DNA染色体相同小考点知识聚焦热点实验梳理【规律强化】细胞分裂的特点①细胞分裂产生的新细胞,有的继续具有分裂能力,但大部分不再
3、具有分裂能力。②细胞分裂的结果是细胞数目增多。③新形成的子细胞与原细胞含有相同的遗传物质。④并不是所有细胞都有分裂能力,具有分裂能力的组织细胞主要是分生组织细胞。考点知识聚焦2.细胞的生长(1)概念:细胞要不断从周围环境中吸收,并且转变成组成自身的物质,结果是细胞由小变大。(2)特点:①细胞生长使细胞体积无限制地长大;②细胞生长使染色体的数量、形态和遗传物质发生改变。营养物质[点拨]植物细胞生长过程中液泡的变化植物细胞在生长过程中,细胞质里面出现许多小液泡,之后小液泡逐渐增大,最终合并成一个大液泡,这
4、就表明细胞已经成熟。热点实验梳理体积不会不会考点知识聚焦例1下列关于细胞分裂说法中,不正确的是()A.细胞的体积不能无限制地增大,一部分细胞长到一定的程度就会进行分裂B.细胞分裂时细胞核先由一个变成两个,随后细胞质进行分裂C.动物细胞与植物细胞的分裂过程完全一样D.细胞分裂产生的每个新细胞的遗传物质与原细胞都是一样的C热点实验梳理1.细胞分化形成不同的组织(1)细胞分化的概念:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在、和上发生差异性的变化,这个过程叫。细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞
5、群都是由形态,结构、功能的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫。考点二 动物体的结构层次考点知识聚焦形态热点实验梳理[点拨]细胞分化的记忆口诀分裂细胞形构同,伴随发育异功能,形态结构亦渐变,细胞分化即完成。结构功能细胞分化相似相同组织(2)细胞分化的特点:①分化的结果是形成;②细胞的遗传物质发生改变;③一般情况下高度分化的细胞再分裂和分化;④分裂的细胞不一定就分化,如保持分裂能力的细胞不进行分化。考点知识聚焦组织热点实验梳理不会不会(3)人体的基本组织:考点知识聚焦热点实验梳理类型功能举例结构图上皮组
6、织具有保护、分泌等功能皮肤上皮、小肠腺上皮神经组织能够感受刺激,传导大脑皮层、神经结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能骨组织、______等组织具有收缩和舒张的功能,能够使机体产生运动平滑肌、骨骼肌、心肌肌肉兴奋血液考点知识聚焦热点实验梳理[点拨]根据细胞形状辨别四种动物组织上皮组织的细胞排列紧密,结缔组织的细胞排列疏松,神经细胞呈树枝状,肌细胞呈梭形。【规律强化】区别细胞分裂、分化和生长①看结果:细胞分裂导致细胞数目增多,细胞生长导致细胞体积增大,细胞分化导致组织的形成。②看形成过程:图6-3③
7、细胞先分裂,再生长,最后才分化。④细胞生长、分裂和分化过程中,遗传物质不发生变化。2.组织进一步形成器官由不同的按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫。例如,大脑主要是由组织和结缔组织构成,胃由上皮组织、组织、组织和神经组织构成。考点知识聚焦组织热点实验梳理器官神经肌肉结缔【思维警示】一块皮肤、一条神经、一块肌肉等都是器官。皮肤是人体表面积最大的器官。当皮肤不慎被划破时,你会感觉到疼痛,有时会流血,说明皮肤中含有上皮组织、神经组织和结缔组织。考点知识聚焦热点实验梳理[点拨]区分组织和器官
8、的方法①区分组织和器官最简单的方法是看结构中有几种组织:如果只有一种组织,那么这个结构就是组织;如果由两种或两种以上不同类型的组织构成,那么这个结构就是器官。②组织与器官的细胞组成不同:组织内的细胞形态相似,结构和功能相同;器官内的不同组织,其细胞形态、结构和功能都不同。考点知识聚焦热点实验梳理3.器官构成系统和人体能够共同完成一种或几种生理功能的个按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。人体有八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、
