《文具的家》课件(语文版小学语文二年级上册课件)(.ppt

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1、14、文具的家语文A版一年级语文下册第二单元读一读文具铅笔丢知道仔细平安文具盒办法橡皮回家放学书包铅笔、橡皮、尺子等文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴哪！说说他们有什么用？做一做一边读一边想，课文写了什么。说一说读后交流，说说自己读懂了什么？铅笔，只用了一次，不知道丢到哪儿去了。思考铅笔到哪儿去了？不知道去哪儿了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。想一想橡皮去哪了？找不到了。艾山江一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”艾山江眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”小问题艾山江回家要什么？新的铅笔、

2、橡皮。妈妈说什么？你怎么天天丢东西？艾山江说什么？我也不知道。妈妈说：“艾山江，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有一个自己的家呀。”艾山江想起来了，他书包里的文具盒，就是这些小文具的家呀！从那以后，每天放学的时候，艾山江都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都已经回家了。思考妈妈说了什么？让文具有个家。艾山江做到了吗？他是怎么做的？做到了，他让所有的文具都回了家。家是什么？文具盒！讨论组织讨论：怎样做才能不丢东西呢？书包的作用？放我们所有学习的东西。拓展延伸我们就来举行一个整理书

3、包的比赛，看谁做得又快又好。重点指导具，一长横，一共8画。丢，先写一撇，再写一个去字。皮，第一笔是横钩。已，区分“己”和“已”。练习它们长得很像，但是不一样，请你给它们分别组个词。丢（　　）　已（　　）办（　　）　支（　　）去（　　）　己（　　）力（　　）　皮（　　）再见