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时间：2020-01-11
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1、第二周快乐阅读与看图写话一、阅读反馈：1.读不懂短文,不会作答。2.不会审题。3.粗心大意，审题不明。请同学们回忆一下完成阅读短文的步骤？三、阅读指导：1.读文：读短文一遍，标出自然段，了解短文的主要内容。2.审题：按顺序读题目一遍，圈画关键词。3.作答：带着问题读短文，联系上下文作答。4.检查：带着问题对照短文，逐题检查，查缺补漏，修改错处。5快乐阅读小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗
2、我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，别人合适的东西，自己不一定合适。阅读练习1．妈妈适合戴_________，奶奶适合戴_________。2．小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________，戴奶奶的眼镜感觉是___________。3．这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“√”。1）小猴不能戴奶奶的眼镜。（）2）小猴不能戴妈妈的眼镜。（）3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。（）。看图写话——堆雪人看图写话观察想象包9看图提示图上的故事发生在什么地方？什么季节？小朋友在做什么？10说一说1.
3、开头空两格。2.要正确使用标点符号。3.写清楚时间、地点、人物，在做什么，怎样做。4.尝试运用好词好句。写话提示：再见
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