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时间：2020-01-12
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1、分析2000—2013年国家财政性教育经费支出，占财政支出及占GDP比重的变化，依据内生增长理论对此评价小组分工：吕威豪刘驰----资料搜集李吉荣姜江乐----课件制作杨鹏兵——主讲经济的新古典增长模型假定经济是充分竞争的、充分就业的假定技术、劳动力质量、自然资源不变只有两种投入劳动和资本如果资本存量的增加快于劳动力的增加就会产生资本深化BAB'A'CC'K/LQ/L一个社会的投资会带来资本存量的变化，这是流量与存量的关系。但资本存量的变化不仅取决于投资，而且也取决于资本损耗即折旧。折旧就是资本存量随着使用和时间的变化而受到的损耗和减少。人均折旧θk
2、人均资本k∆k=k-θkθk→k∆k→0θk1θ资本生化的经济效益假定技术、劳动力质量、自然资源不变Q/LK/LABCC'C''A'B'APFθk稳态技术进步的经济效应（内生）APFAPFQ/LQ增加k/LABba评价技术来源于教育、科研的进步科技能促进经济发展双增长是符合客观规律的，更是经济发展的内在需求参考资源：国家统计局网站萨缪尔森宏观经济学第19版
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