民办高校行政管理状况与改善建议探析.pdf

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1、总第552期管理观察2014年9月第25期ManagementObserver上旬出版民办高校行政管理状况与改善建议探析李钰星(广州涉外经济职业技术学院,广东广州510450)摘要:改革开放以来,随着我国教育事业的发展,我国的民办高校也逐渐兴起,并在不断的实践中逐渐形成了其独特的管理方式。其中民办高校行政管理更是教育机构关注的重点。虽然民办高校行政管理在不断的探究中也取得了一定的进步,但是其本身还是存在着一些问题。本文从民办高校行政管理状况的重要性、存在的问题以及其改善的措施等方面进行阐述。关键词:民办高校行政管理现状改善建议1.民办高校行政管理状况的定义及重要性2.

2、民办高校中行政管理的现状及存在的问题行政管理是学校管理中的重点,在民办高校中也同有效的行政管理对民办高校十分重要,但是要想做样占有至关重要的位置。民办高校行政管理即学校根据好行政管理工作,还是有很大的难度。改革开放以来,从自身的实际情况出发,以相关政府的制度规定为依据,对于建立健全民办高校的行政管理,不少的行政人员都然后采取一定的管理措施,充分利用学校的各种资源和做出了努力。但是,其效果并不是十分明显,民办高校其本身的优势,完成学校的各种教育任务与目标,并保的行政管理方面还是存在很大的问题。主要有以下几点:证民办高校的快速发展。因此,民办高校的行政管理对2.1民办高校

3、中行政管理制度不完善民办高校的有效运行有着不可取代的重要性。其重要性在民办高校行政管理中,往往由政府组织的参与。主要表现在以下几个方面:一旦要实施改革,而改革的重心一般都偏向学术方面,1.1民办高校的行政管理是保证民办高校教学活动而行政管理制度并没有随之进行改革。这就使得行政管顺利进行的保证理跟不上学术改革的脚步,行政管理在实施的时候有很教学活动的顺利开展需要人力资源等各个方面的调整大的困难。此外,民办高校自身也更重视教育学习,行配合,这就要求行政管理人员能合理分配各种资源。教学政管理的制度也不完整,主要以领导直接安排决定为主,活动的进行不仅需要一支高素质、高能力的教

4、师队伍,也而缺少民主性。需要行政人员的积极配合,安排好教师的工作,给予教师2.2民办高校中行政管理体系不完整,同时缺少科学性精神以及物质上的支持,让教师没有后顾之忧全身心的投虽然,不少专业人士都为高校中行政管理的完善做入到工作之中。因此行政管理在民办高校中十分重要。出了努力,但是其管理体系还是不完整,缺少民主性。1.2民办高校中有效的行政管理是学生积极学习的保证另外,其管理缺少科学性。在民办高校中,领导一般都民办高校中有效的行政管理不仅保证了教学活动的不太重视行政管理,只是象征性的进行应付工作。因此,顺利进行,也保证了民办高校中良好的学习环境的建立。民办高校行政管理体

5、系中一般是参照公办高校中的行政行政管理工作能合理的安排学校资源,并根据国家政策管理体系进行工作,完全没有考虑其行政管理体系是否确定学校的发展方向,安排好教学活动的顺利进行,保符合自身情况。很明显,民办高校的运行的特点明显和证良好的教育学习环境。因此,有效的行政管理是保证公办学校不同,民办高校讲求低投入、高质量。这就使教学质量与学习热情的关键。得在民办高校行政管理工作过程中投入少,这种态度很1.3行政管理是提高民办高校教学质量与学习氛围大程度的降低了行政工作人员工作的积极性,同时也大的有效保证大增加了民办高校中行政管理运行的难度。行政管理不仅有确定学校的发展计划与资源的

6、分配的权2.3民办高校中缺少专业的行政管理人才利,它还具备监督的权利。有效的监督能够保证学校各个工在行政管理中,最重要的因素就是人。行政管理管作人员积极的参与到工作中。它不仅使工作人员有质量的按理的就是人、财、物等,同时行政管理也必须由人运行,时完成工作,也对学生的学习做了一定的强制性的管理。因此行政管理离不开专业行政人员的参与。但是,现在这一系列的作用都显示了行政管理在民办高校中的重要性。很多民办高校并不重视行政管理,民办高校往往花费更·149·9上黑白.indd1492014-9-315:09:29教育管理多的精力在提高教学质量和改善教学方法上,并不愿花习心得管理

7、理念费太多的财力在行政管理人才上,这就使得在民办高校行政管理行业人才的不足是造成行政管理困难的直中专业的行政管理人才稀缺。同时,由于高校自身不重接原因。因此,如何加强行政工作队伍的建设是值得关视,行政管理方面的工作人员大多思想落后,比较保守,注的。首先,学校应该加大招收专业行政人员的力度,并不符合现代高校行政管理的需要。另外,由于民办高并给与合理的工资报酬以吸收更多的专业人才。此外,校行政管理组织中缺少新鲜血液的输入,使得原有的人最重要是加强在职行政管理人员的培训,因为行政管理才一味的以老旧的概念进行工作,直接导致了行政工作职位上的人往往都是工作了多

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