大学生在校兼职调查统计分析.pdf

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1、总第583期管理观察2015年7月第20期ManagementObserver中旬出版大学生在校兼职调查统计分析武艳静(内蒙古大学公共管理学院,内蒙古呼和浩特010070)摘要:近年来,随着大学生对兼职的认识越来越多和兴趣越来越大,兼职已然成了大学生在学校生活中的不可缺少的一个组成部分。然而,就目前情况而言,大学生兼职同样也存在着诸多问题。通过对大学生在校兼职的统计分析,可以更清楚的了解兼职的利与弊,提出建议促进大学生兼职现象健康发展,大学生全面进步。关键词:兼职大学生统计分析一、大学生兼职现状

2、调查统计关于大学生对兼职所持态度的调查大学生的态度选择人数(名)调查人数(名)所占比例(%)(一)调查对象及方法支持42056274.7(1)调查对象反对11656220.7本次调查以内蒙古大学南校区大一、大二、大三的中立265624.6学生为调查对象,调查方式采取随机抽样,随机抽取600总计562562100名在校大学生,并与之对应的发放600份问卷进行调查(2)大学生兼职动机研究。通过调查兼职的目的可以看出,驱动极大一部分大(2)调查方法学生从事兼职的因素是几种目的综合产生的。根据下图文献法

3、:通过互联网(如“百度”等)、图书馆资源的显示,不难得知,工作经验、阅历和收入是大学生决(如CNKI数据库及EBSCO外文数据库等)等资源了解定兼职的主要推动力。总体来看,大学生兼职主要还是国内大学生兼职有关信息。为了让自己更好地适应社会,以便于将来自己找工作。问卷调查法:根据相关问题制定调查问卷,发放给受调查的大学生,回收问卷后对调查结果进行统计分析。访谈法:对大学生进行访谈与谈话,从而了解到本校学生兼职时的实际情况,与之前的问卷调查结果相印证和总结,最后得出更符合实际且有效力的统计资料。(3

4、)大学生兼职种类(二)调查情况统计分析大学生兼职是指在完成课业的同时,大学生主动且在本次调查中,我们总共向本校学生发放600份问自愿地为他人或机构提供脑力劳动和体力劳动。从图2卷进行调查,最后回收到的有效问卷为562份,回收有中可以看出,家教和勤工助学是大学生兼职的主要形式,效率为93.7%。分析结果显示,562人中有384人做过兼职,分别占78%、75%;发传单也占较大比例;销售比例较低。大学生兼职比例为68.3%;其中,男生236人,女生326人,分别占调查总数的42%,58%。具体统计情况

5、如下:(1)大学生对兼职的态度通过调查大学生对待兼职的态度,我们不难看出:74.7%的人对大学生的兼职行为是支持的,20.7%的受调查者则对此表示并不是很赞同,4.6%的学生表示既不支持也不反对。大学生兼职种类·130·教育管理(4)大学生兼职的收获维护自身利益。大部分的大学生都认为,兼职可以学到很多在学校(二)学校加强对大学生兼职的管理学不到的知识,增长了自己的社会经验,有利于对自身大学生缺乏社会经验,所以在选择兼职时类型就比发展和成长。通过调查统计发现,有75.4%的学生认为较单一,勤工助学

6、就是其中一项。为了减少大学生兼职做兼职工作有利于自己各种能力的提升;70.5%认为兼会遇到的问题,学校可以多方筹集资金,适当增加校内职能够增长见识;60.1%的学生认为通过兼职工作可以勤工助学岗位。设立专门用来指导学生兼职的机构也是获得额外的一些收入。由此我们不难得出,兼职对于大很有必要的,设立的机构应该收集各方信息并核实,剔学生的正面价值和意义是显而易见的。除掉虚假的兼职信息的同时为学生提供安全、可靠的兼(5)大学生兼职遇到的问题职来源,帮助大学生健康兼职。大学生在兼职过程中可能遇到各种各样的

7、问题。通(三)企业、政府、媒体加强对大学生兼职的关注过问卷调查可以看到,在所有被调查者中有504人认为企业为大学生提供兼职的机会,不但可以让大学生兼职中会遇到安全问题,占89.7%;45.6%的学生表示得到各种方面的锻炼,让自身获得利润,同样也可以让有过被欺骗的经历;其次分别是法律侵权占30.6%,影自己的社会责任得以体现。在大学生的兼职工作中,自响学习占27.8%。身的合法权益往往难以得到有效维护,因此政府需要完善相关法律制度,以防拖欠工资现象发生,让大学生的(三)调查结论利益得到切实有效地保

8、障。同时,公众传媒应该切实发挥自身接触面广、传播快的特点,帮助大学生寻找合适调查结果显示:大部分曾经兼职过的大学生都表示企业和兼职,帮助大学生树立正确的兼职观,在兼职大自己通过兼职得到了锻炼,但同样可以看出,大学生对学生群体中普及他们所缺乏的相关的法律知识,并监督兼职的理性的认识还是处于很贫乏的阶段。首先,兼职好相关企业的行为。缺乏目的性和系统性。调査中大部分大学生都表示自己大学生兼职在社会生活中已经开始越来越常见。在做兼职时具有明确的目的,但在实际中,对于长远目标校期间的兼职活动是大学生接触和

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