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时间:2019-05-06
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1、双基回顾5分钟本组课文中为我们讲述了一些感人的故事,你能讲一讲吗?(能用上一些恰当的词语吗?)奖品在后面呢!请加倍努力!词语盘点四2013.04.19合作学习一读读写写27个词语温馨提示:5+5+51、自己读记27个词语,看谁读得准,记得快2、小组内互读.顺序1对4,2对33、展示读词语。(先3号后4号)读读记记28个温馨提示:5+5+51、自由读记28个词语,读正确,并理解。2、小组内互读词语,1对4,2对3,并提出不理解的词语。3、全班展示。读词语,说词语之意。合作学习二当堂检测(6分钟)见作业卡。最先完成的有奖哟!日积月累1、反复朗读课本上的16个成语,要求读准字音。2、说说这些成语
2、分别是描写人物的哪些方面的?3、摘抄这些成语并识记。《程门立雪》1、自读故事,然后同桌交流:“程门立雪”是谁在什么时候的故事?讲了一个什么道理?2、交流不理解的内容。3、联系生活实际,说说读了这一成语故事的体会。你还知道哪些关于尊师重道的成语故事?再见!
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