人教版六年级语文上册第六单元复习课件(杨春香).ppt

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1、第六单元复习字复习生字潇xiāo洒 徜cháng徉yáng依偎wè澎péng湃pài鼾hān声　出轨guǐ逸yì闻趣事　略胜一筹chóu纤xiān弱姗shān姗来　亲呢nì萤yíng火虫花梗gěng岑cén参又黏niǎn又滑多音字纤xiān弱　人参shēn纤qiàn夫　岑参cān参cēn差形近字隐藏　　泥土　　贫贱　　浅水稳定　　亲呢　　飞溅　　残缺词语复习词语解释姗姗来迟：形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地很晚才到来。潇洒：（行动举止）自然大方，不呆板，不拘束。澎湃：①波涛相击：激流澎湃，涛如雷鸣。②形容声势浩大，

2、气势雄伟：热情澎湃。略胜一筹：比较起来,稍微好一些。纤弱：细小而柔弱;不粗壮。逸闻趣事：指世人不在知道而感兴趣的传闻和故事。课文内容、语句复习《我们去看海》体现了作者热爱大海的感情。《致老鼠》这首诗真有趣，小诗人把小诗人把老鼠当成了自己的朋友，写出了和一般人眼中不同的老鼠。最后，小作者希望让老鼠和猫交朋友，更是孩子美好的愿望。《爸爸的鼾声》这首诗充满了丰富的想象，爸爸的鼾声，小作者觉得"就像是山上的小火车"，爹爹的鼾声停了，小作者又觉得"是不是火车到站了"。全诗洋溢着一股浓浓的亲情。《诗中的"秋"》是台湾作家桂文亚回忆自己儿

3、童时代读古诗的乐趣，读懂古诗和欣赏古诗的方法：联系生活来读古诗，就容易读懂；读诗时在头脑里描绘一幅幅画面，就能进入诗的意境；把不同的诗比较着读，可以更好地体会诗人的感情；如果了解诗人的身世际遇，我们就不难与诗人的心相通。作者列举关于"秋"的古诗，诗中流淌着涓涓清泉，诗中洋溢着淡淡的思念，作者体会到了蕴涵在"秋"诗中的浓浓的亲情、友情和思乡之情。《诗经·采薇》选自我国最早的诗歌总集《诗经》。《太阳的话》是中国作家艾青所作，《白桦》都是现代抒情诗，是俄国作家叶赛宁所作。诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。白桦那么高洁、

4、挺拔，它是高尚人格的象征。强烈地表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。《春夜喜雨》是一首五言律诗，作者细致地刻画了春雨的夜景，诗中没有一个喜字，却表达了他对春雨来得及时的喜悦之情。从欢喜到情不自禁地想象：明天必定会春色满城。《春夜喜雨》［唐］杜甫　　好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。乃：就。　发生：促使植物生长。　潜：悄悄地。　润物：使万物受到水分的滋养。好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。雨夜中野外黑

5、茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。考考你当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李坤的诗句来教育我们："谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。"当我们在外地过节时，常引用王维的诗句"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。"来表达对家乡、对亲人的怀念。小明是个顽皮的孩子，还不知道学习的重要性，我们一般会用《汉乐府·长歌行》中的诗句"少壮不努力，老大徒伤悲"来鼓励他。期末老师写评语时，老师会祝我们来年："更上一层楼"。《天净沙·秋》是元代散曲家白朴描写秋景的一首小令。小令原来是流行于民

6、间的小曲，句子长短不齐，有一定的腔调。《西江月·夜行黄沙道中》是宋代辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。流露出诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。有关秋天的古诗：《子夜吴歌·秋歌》［唐］李白：长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征？《山居秋暝》［唐］王维：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。《天净沙·秋》［元］白朴　孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。《天净沙·秋思》被称为"秋思之祖"。作者：［元］马致远：

7、枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。