教育对我国东部沿海区域的技术进步效应分析_以山东省为例.pdf

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1、DOI:10.13546/j.cnki.tjyjc.2005.11.042!"#"统计观察$Y^_C]‘Ca:_/b:2005年第6期（总第191期）教育对我国东部沿海区域的技术进步效应分析——以山东省为例!庞英叶依广关于教育对经济增长的作用，新增!为劳动的产出弹性、"为长理论给我们带来的思路是，教育——资本的产出弹性。8为知识积累（人力资本）——技术进步——C3D，6为劳动投入，相应经济长期增长。既然技术进步改善了生地用经济活动人口数来代产函数、提高了要素效率而成为经济长替；7为资本投入，相应地期增长的源泉，!"#$

2、%（&’())）也认为只有用全社会固定资产投资来技术进步率才是形成生产率增长速度差代替，<为技术进步率，$异的主要原因。笔者认为，技术进步水平为模型的随机扰动项。的差距是导致我国区域经济发展差异的主要原因之一。因而，本文试图通过建立设E为C3D的增长模型，运用计量经济软件*+,%-.、以山东率；#为经济活动人口投入省为例研究教育与沿海区域技术进步之的增长率；F为资本投入的增长率。根据*:>*6>*79’;;根据上述有关指标的计算公式H利间的数量关系，反映教育对实现经济长索洛增长速度方程，有：用计量经济软件*+,%-.对

3、山东省’(IJ2期增长的作用，这对于制定新时期教育<9E2!#2"F。K;;K年的统计数据进行模型的参数估发展的方针政策、缩小区域发展差距、发技术进步以及各个投入要素对经济计，*+,%-.的计算结果见表’。表’表挥教育对区域经济协调发展的作用具有增长的贡献率计算公式如下：明，主要参数的估计值全部通过显著性重要的意义。技术进步贡献率B*:9<@E·’;;G水平为;L;’的统计检验，调整的决定系一、技术进步对我国沿海区域经济劳动投入贡献率B*69!#@E·’;;G数达到;L((MM，这说明模型拟合的优度发展的贡献数量分析资

4、本投入贡献率B*79"F@E·’;;G研究技术进步对区域经济增长的贡表K技术进步对沿海区域经济发展的贡献指标计算表献，首先要通过计量经济模型计算投入Y"1#%KP"#P4#"$,=5$"1#%0O$[%P0=$&,14$,0=0O$%P[=0#05E"T+"=P%<%=$$0$[%%P0=0<,PT%+%#0<%=$生产要素的弹性。本文选择具有广泛意876EF#<*:*6*7Z义的/01123045#".生产函数（/23函?亿元A?亿元A?万人AGA?GA?GA?GA?GA?GA?GA?万元A’(IJKKMRKK(I

5、;22222222数）进行研究。一般情况下，生产的投入’(I(KRJ);Q;RR’;LKKRKLJ)KLR(2RLIQ2R)LKQ’)LJM’K(LQJRKQ((包括劳动（6）、资本（7）、技术等要素，设’(J;KI()IQ’’J’KLM;’’L)IKLRQILKKMILIM’QLRMKJLJ;M;(MK技术进步类型为希克斯中性，则/23生’(J’QK)IMQ’(K’)LJM’’L(RKLQI’’LMK)JLQ((LIRK’LJIM’’IJ’(JKQ)(I(QKI;’QL’(MLQQKLRR(LJMIRLI’’KLJ’

6、’KLRJMJ)R’产函数的形式可表示为：’(JQRQM(’QI(M’ILJ(’ML’(’)L;)KL’;’’LIQ)KL;)K)LK’)R;)J89:%<$6!7"#;’(JRMRM’Q’QM)RKMLK(RQL()2)L;(’ML(Q)QL;;2’)L)RMQL)RIKM()两边取对数则模型#变为：’(JMMJI’)JQM)’ILI’KJLKR2;L;J2;L(M2’KLQM2;LI)’’QL’;JR’J;#=896=:;>!6=6>"6=7><$>$%’(J))’Q’JRQ)M’RLRQ(LMKKLMQ2;LK)

7、2MLJ’Q(LRM))LQM(RI)K’(JI)J;KKIQI))’;L(QKQLQIQL’M’LMR’RL;(’(L(Q)ML(J(M)K(为了避免模型估计中产生异方差和’(JJI’)KQIQJJIMLK(RLR’QLK’’LI’QKLQ)R’L()KML)J’;QI;(多重共线性问题，由于规模报酬不变则’(J(I;(’)IQ(R;2;L(J2K(LMR’LQ)IL’(2IQMLJJ2()LRQ(QKLQ’’;K(M)有：!>"9’，将模型变形为：’((;J’M’J’R;RQ’RL(MJLQJKL)’’;LM)I;

8、L)’’KL;(’ILQ;’;J(J)’((’(Q’KK)RK’(’RLKQKRLJ)RLQMQLMMKRL(MK’L’MMQL(’’’MIRK6=?8@6A96=:;>"6=?7@6A><$>$&’((K’;)QK(’RQ;Q’RL’JKJLI)’L((QL(QKIL)((LI’)KL);’Q’M;’其中B:;、!、"是固定的正