《数据的收集与整理》课件2.ppt

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1、数据的收集与整理在课堂上,老师布置了一道练习题.过了一会儿,老师可能要通过什么方式了解大家的完成情况.解决这些实际问题就是数据收集、数据分析、进行决策的统计过程.一种是巡视,一种是请同学举手示意.数学是一门重要的学科.采用什么方法能够了解全班同学对数学的喜欢程度呢?让我们做一次调查,记录调查的数据,看看有什么结果.我们需要分几个步骤进行?问题选项代号喜欢1比较喜欢2无所谓3不喜欢4明确调查问题设计调查选项确定调查范围选择调查方式实施调查汇总调查数据表示调查结果有多少人喜欢数学喜欢、比较喜欢、无所谓、不

2、喜欢全班同学以不计名方式填写问卷调查表每人在自己选定的选项代号上画“√”用画“正”字的方式统计各选项的人数用统计表或统计图表示调查结果请使用下面的统计表和统计图表示你所调查得到的数据.选项画“正”字计数人数/名百分比喜 欢比较喜欢无所谓不喜欢合计统计表实际问题搜集数据整理数据表示数据统计分析合理决策大家谈谈如何解决有关这方面的问题马上元旦就要到了,班级要举办元旦联欢会,如果由你来策划这次活动,你将如何安排节目呢?调查问卷你最喜欢什么节目形式(只选一项):(  )A.歌曲 B.器乐 C.舞蹈 D.戏曲 

3、E.相声、小品填好后,请将问卷交给班长.谢谢合作!想一想AAAABCCADEAEBBACACDACCCBCABDBABAADBCCADACCBADECBAADAABEDABDACCBACADBE下面是我们班调查得到的数据设计调查问卷:1.明确调查对象2.明确调查目的3.根据调查的对象和目    的,决定调查问卷内容与问题4.注明问卷收交的方式与时间等思考如果还想进一步知道男女同学最喜欢的节目有什么不同,应怎样设计问卷呢?调查问卷你的性别             (  )A.男  B.女你最喜欢什么节目

4、形式(只选一项):(  )A.歌曲  B.器乐  C.舞蹈  D.戏曲E.相声、小品填好后,请将问卷交给班长.谢谢合作!问卷调查是收集数据的一种重要方式,此外,你还知道什么方法来收集数据吗?访问观察查阅资料试验测量请把左边要获取数据的事件与右边获取数据的方法用线连接.观察测量实验调查一周来小明家每天的用电量9:00~11:00在某交通路口的闯红灯的次数七年级(2)班同学最喜爱的体育活动抛掷100次硬币正面朝上和正面朝下的次数试一试:问一问收集数据的途径中,直接途径包括那些?间接途径包括那些?直接途径有

5、:间接途径有:观察、测量、调查、实验、访问;查阅资料(查阅文献资料、互联网等).(访问、测量、调查、实验、查阅资料、观察)收集下列数据你会采用什么方法?①我国在近几届奥运会上所获得的金牌数②班级同学的出生年月;③某种品牌饮料的受欢迎程度;④下午放学后1h内运动场上的人数;⑤中考结束后小明想了解今年阜南县各普高的录取分数线.再接再厉:查阅资料问卷调查或访问问卷调查或访问观察查阅文献资料、互联网例1某校为了解学生的身高,通过测量,获得20名同学的身高数据如下(单位:cm):154.0,157.5(女),1

6、49.0(女),171.2,165.2,151.0(女),168.5,152.5(女),155.3(女),154.0(女),162.0,166.4,158.6(女),164.0,156.5,155.5,160.6(女),162.3(女),150.2,163.5(女).(l)设计一个能记录上述测量数据的表格,并将数据填人表中(学生可用序号表示).(2)为更直观地比较男、女生的身高,可对数据作怎样的整理?解(1)如表6-2.表6-220名同学身高测量记录表(2)如果我们把上面的数据按男、女生分类,并按从小

7、到大的顺序排列(如表6-3),那么就能较容易地比较出男、女生的身高.表6-3对收集到的原始数据往往需要进行整理、分析,从中寻找规律,发现有用的信息.将数据分类、排序是整理数据的常用方法.经过整理的数据可用统计表的形式简洁明了地表达出来.例2某科学家通过一项实验来了解不同体重的人在进行不同活动时所消耗的热量.下面是不同体重的人活动30分钟所消耗的热量(单位:焦)的实验数据:体重为30千克:骑自行车252焦,打篮球504焦,看电视88焦;体重为40千克:骑自行车323焦,打篮球689焦,看电视113焦;体

8、重为50千克:骑自行车399焦,打篮球865焦,看电视139焦;体重为60千克:骑自行车479焦,打篮球1024焦,看电视160焦.分析本题的栏目分“体重”和“活动”两个不同类型,因此统计表要设计成双向细目的形式,如纵向为“体重”,横向为“活动名称”.解(1)所求的统计表如表6-4.(l)请制作能反映实验情况的统计表.(2)实验中,哪一类活动消耗热量最多?哪一类活动消耗热量最少?(3)体重对活动时热量的消耗有什么影响?(2)打篮球消耗热量最多,看电视消耗

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