草虫的村落ppt课件优秀教学.ppt

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1、语文S版五年级语文下册第二单元草虫的村落学习目标1.默读课文，把握文章内容。体会作者是如何观察，如何展开想象和表达自己独特感受的。2.感受作者热爱自然、关爱小生灵的情怀。3.学会6个会认字，并进行词语积累。字词的学习1、掌握课后生字词2、词语理解熙熙攘攘意味深长全神贯注3、多音字散冲课文预习1、“草中的村落”在哪？你在那里看见了什么？2、你是从哪些描写中体会到作者的丰富想象和独特感受。3句子赏析找一找描写“奇特景色”或自己感受最深的句子，从文中画出来，并赏析一下。“草虫的村落”给你留下了怎样的印象？思考在“草虫的村落”中你看到了

2、什么，画一画你是从那些描写中体会到作者的丰富想象和独特感受的？思考（1）从“归来的游侠”中，体会作者的独特感受：“我想，它一定是游侠吧！虽然迷了路，但仍有着傲然的气势。它不断地左冲右撞，终于走出了一条路。”作者为什么要把黑甲虫称作“游侠”呢？（2）从“村民和谐生活”中，体会作者的独特感受：驻足痴望攀谈得很投机似的（3）从“音乐演奏会”中，体会作者的独特感受：“他们全神贯注地振着翅膀。优美的音韵，像灵泉一般流了出来。我敢说，它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！”作者认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”，从中

3、你体会到了什么？（4）从“村民的勤勉劳动”中，体会作者的独特感受：是什么力量使一只只小虫们这么勤勉地奔忙，你能理解吗？怎样才能将日常见到的小虫子写成像作者写的这么美的文章呢？（1）认真观察事物，特别是观察容易被大家忽视的小生灵，而且有自己独特的视角；（2）能展开丰富的联想与想象，表达自己独特的感受；　（3）喜爱小昆虫，有一颗关爱小动物的善良的心；　（4）热爱大自然，热爱生活。将自己喜欢的词句摘录在采集本上。作业布置课时1---堂清1、看拼音，写词语xuānxīrǎngjiū寒（）（　　　）　红（　）鸟２、给下列多音字组词散

4、　　　　　　　冲课时２－－堂清１.根据意思写词语①形容人来人往，非常热闹。　（　　）②意思含蓄深远，耐人寻味。　（　　）２.作者将杂草丛生的小洞穴想象成一个＿＿＿＿的“草虫的村落”，反映他＿＿＿＿的思想感情。