复习伴性遗传ppt课件.ppt

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1、伴性遗传考纲要求:伴性遗传Ⅱ高考考点:确定系谱图中遗传方式概率计算1.概念:基因位于____染色体上,遗传上总是和_________相关联的现象伴性遗传性性别概念外延染色体分类根据是否与____有关,把染色体分为____________⑴常染色体:雌性个体和雄性个体中________相同且与性别______的染色体⑵性染色体:雌性个体和雄性个体中____________,且对生物的性别起_____作用的染色体性别常染色体和性染色体形态无关形态存在明显差异决定XY型和ZW型性别决定比较类型XY型性别决定ZW型性别决定雄性

2、XYZZ雌性XXZW典型分布人、果蝇、所有哺乳动物、很多雌雄异株的植物,如:菠菜、大麻等鸟类、鳞翅目昆虫以及一些两栖类和爬行类XY染色体ⅠⅡⅢ长度:X染色体大约是Y染色体的5倍携带基因数量:X上的基因数量多于Y分区:Ⅰ:X特有区,Y上无等位基因Ⅱ:同源区:有等位基因Ⅲ:Y特有区,X上无等位基因特点:在减Ⅰ分裂的前期具有两两配对的现象,说明XY染色体是一对同源染色体伴Y染色体遗传①传男不传女②世代连续:父传子,子传孙,子子孙孙无穷尽也③无显隐性之分典型家系图谱特点:正常色觉和红绿色盲的基因型(用b基因表示)和表现型女性男

3、性基因型表现型XBXB正常XBXb正常(携带者)XbXb色盲XBY正常XbY色盲性别类型思考:人类红绿色盲的婚配方式有多少种?分别是哪些?人类红绿色盲---伴X染色体隐性遗传人类红绿色盲婚配方式3.女性正常和男性色盲XBXBXXbY4.女性携带者和男性正常XBXbXXBY5.女性携带者和男性色盲XBXbXXbY6.女性色盲和男性正常XbXbXXBY1.女性正常与男性正常XBXBXXBY2.女性色盲与男性色盲XbXbXXbY后代全正常后代全色盲写出遗传图解,并以①②为一个连续世代,③④为一个连续世代画出系谱图④女色盲男正

4、常XbXb×XBY②女携带男正常XBXb×XBY③女携带男色盲XBXb×XbY女正常男色盲XBXB×XbY系谱图中各图形和符号代表的含义男性患者个体女性患者男性正常女性正常阿拉伯数字(如:1、2等)罗马数字(如:I、Ⅱ等)世代婚配亲子关系归纳人类红绿色盲的遗传特点1.计算每种婚配方式中男、女患者在后代中的比例,并思考出现此现象的原因?①XBXB×XBY→⑥XbXb×XBY→④XBXb×XBY→⑤XBXb×XbY→③XBXB×XbY→②XbXb×XbY→无色盲男:50%,女:0男:100%,女:0无色盲男:50%,女:5

5、0%都色盲男患者多于女患者【思考】为什么男患者多于女患者?【总结特点】归纳人类红绿色盲的遗传特点⑴男性的色盲基因只能来自________又只能传给________⑵在一个家系中是否每一代都患病?母亲女儿第一代和第三代患病,第二代不患病交叉遗传【总结特点】隔代遗传说出色盲基因在一个家系中的遗传路径归纳人类红绿色盲的遗传特点⑴女患者的色盲基因一定有一个来自母方,另一个来自_____,因此女儿色盲,父亲一定______⑵女患者的色盲基因一定遗传给她的______,因此女性色盲,儿子一定______父方色盲【总结特点】女性色盲

6、男性正常儿子色盲女病,其父其子必病说出色盲基因在一个家系中的遗传路径正常和患者的基因型(用D基因表示)和表现型女性男性基因型表现型XDXD患者XDXd患者XdXd正常XdY正常XDY患者性别类型抗维生素D佝偻病---伴X染色体显性遗传显性遗传病特点:伴X染色体显性遗传1.女患者多于男患者2.世代遗传3.男病,其母其女必病典型系谱图:实例:抗维生素D佝偻病常见考点系谱图中遗传方式的确定多种遗传病的患病概率计算患病男孩和男孩患病的概率计算例5:(08广东生物)下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性

7、遗传病,请回答下列问题:(1)甲病属于_______,乙病属于_______。A.常染色体显性遗传病B.常染色体隐性遗传病C.伴Y染色体遗传病D.伴X染色体隐性遗传病E.伴Y染色体遗传病AD例5:(08广东生物)下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:(2)Ⅱ-5为纯合体的概率是1/2,Ⅱ-6的基因型为aaXBY,Ⅲ-13的致病基因来自于Ⅱ-8序号类型公式1患甲病概率m2患乙病概率n3只患甲病概率m-mn4只患乙病概率n-mn5同时患甲乙两病概率mn6只患一种病概率m+n

8、-2mn7患病概率m+n-mn8不患病概率(1-m)(1-n)例5:(08广东生物)下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚,生育的孩子患甲病的概率是2/3,患乙病的概率是1/8,不病的概率是7/24患病男孩与男孩患病例2:(08广东)下图9为色盲患者

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