《经济生活》复习-第四单元.ppt

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1、授课:梁慎超分类把握基础,重点背诵记忆;好题精做,多思多解,以题促能!——梁慎超学业水平经济生活复习第四单元发展社会主义市场经济第9——11课背诵检查第四单元基础知识:106、111、110、113、116、120、123、126。【你追我赶、奋勇争先】记忆背诵检查第四单元基础知识:106、111、110、113、116、120、123、126。小组竞赛个人挑战黑板默写个别抽查社会主义市场经济的基本特征:第一:坚持________________是社会主义市场经济的基本标志;第二,社会主义市场经济以_____________

2、为根本目标;第三,在社会主义市场经济条件下,国家能够实行______的宏观调控。【一决高下】第四单元基础知识公有制的主体地位实现共同富裕强有力126、我国如何提高开放型经济水平:(1)拓展_________的广度和深度,坚持__________________相结合。扩大开放领域,优化开放结构,提高开放质量,完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系,形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。2)引进来的对策:提高外资利用水平。创新___________方式,优化利用外资结构,发挥利用外资在推动自主创新、产业升

3、级、区域协调发展等方面的积极作用。3)“走出去”的对策:实施________战略。创新_____________方式,支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营,加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌。(2)优化对外贸易结构,积极参与全球经济治理和区域合作。(3)坚持______________________的原则。“引进来”与“走出去”的关系:“引进来”是“走出去”的基础,“走出去”是长期“引进来”的必然要求【一决高下】第四单元基础知识对外开放“引进来”与“走出去”利用外资走出去对外投资和合作独立自主自力更生109、市

4、场调节的局限性有哪些? (1)市场调节不是______的。(2)市场调节存在_______________等固有的弊端。【一决高下】第四单元基础知识万能自发性、盲目性、滞后性115、科学发展观的内涵:1)科学发展观的第一要义是_____;2)科学发展观的核心是___________;3)科学发展观的基本要求是____________;4)科学发展观的根本方法是_______。发展以人为本全面协调可持续统筹兼顾113、国家宏观调控:1)原因:①必要性:市场调节不是______的,存在______________________

5、_等弊端;二是社会主义________的内在要求,更是由我国的社会主义_____决定的,社会主义_________________要求国家必须发挥宏观调控功能。②重要性:可以弥补市场调节的不足,保障市场经济的健康运行;可以调节收入差距,促进社会公平,保障共同富裕的实现。2)手段:①经济手段:经济政策--财政政策和______政策,经济计划;②法律手段:_____和司法;③行政手段:行政机构采取强制性的行政______________。【一决高下】第四单元基础知识万能自发性、盲目性、滞后性市场经济性质公有制及共同富裕目标货币立

6、法命令、指示、规定116、促进国民经济又好又快发展(措施)(1)提高_________能力,建设创新型国家。(2)加快转变__________方式,推动________优化升级。(3)统筹________,推进社会主义新农村建设。(4)加强能源资源节约和生态环境保护,增强___________能力。(5)推动__________发展,缩小区域发展差距。(完善基本经济制度,健全现代市场体系;深化财税、金融等体制改革,完善宏观调控体系;拓展对外开放广度和深度,提高开放型经济水平)。【一决高下】第四单元基础知识自主创新产业结构城乡

7、发展可持续发展经济发展区域协调120、经济全球化的影响:(1)利:推动了生产力发展,促进了________在全球范围内的流动、________的提高以及_______的迅速发展,从而推动了世界范围内___________的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。弊:经济全球化是________________主导的,使经济发展更加______,________更加严重;它会加剧全球经济的________,威胁发展中国家的经济安全。(2)发展中国家应对的正确态度:抓住机遇、_________、_______

8、___、勇敢地迎接挑战【一决高下】第四单元基础知识生产要素国际贸易资源配置效率发达资本主义国家国际分工不平衡两极分化不稳定性趋利避害防范风险98、财政收入:财政支出:影响财政收入的因素:①对财政收入的影响是的。②分配政策。在社会财富总量一定的前提下,如果集中的财富过多,会减少企业和个人的收

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