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时间：2020-01-13
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1、2008年感动中国十大人物候选人谭千秋最后的姿势学习目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、认识本课生字，理解由生字组成的词语。3、整体感知课文内容。洗漱尘埃短暂坍塌瞬间废墟震撼深凹誓死诠释灵魂腾空而起生死攸关绘声绘色妙语连珠最后的姿势自学提示：1、文中哪些词语、句子能够说出“最后的姿势”的内在含义，同时体会环境及场景描写对表现人物精神品质的作用。2、请同学们用心读一读有关句子，看句子中的哪个字或词触动了你的心弦，选择一两处，把自己的读书体会或感受写在旁边空白处。自学提示：1、文中哪些词语、句子能够说出“最后的姿势”的内在含义，同时体会环境及场景描写对表现人物精神品质的作用
2、。2、请同学们用心读一读有关句子，看句子中的哪个字或词触动了你的心弦，选择一两处，把自己的读书体会或感受写在旁边空白处。展示任务：1、搜集有关地震，特别是“5.12汶川地震”的相关资料。2、“张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！”说说你对这句话的理解。3、在2008年地震灾害中，出现了许许多多像谭千秋老师这样的英雄行为。请搜集当年抗震救灾的动人事迹，在全班交流。4.结合文章中的具体词句，说说谭老师是一位怎样的老师？结束
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