新版地基验收规范关于压实系数检验要求.pdf

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1、!学规范"王新庆版荆相平地新版《建筑地基基础工程施工（%）砂石地基基质量验收规范》（!"#$%$%&%$$%）原规范!"/%$%&.012中，对中，对灰土地基、砂及砂石地基、粉于砂和砂石地基的质量检验要求，验煤灰地基以及土方回填等分项工程当采用环刀法取样时，干密度以不收的验收均要求检查压实系数。按压小于该砂料在中密状态下的干密度实系数检验与原规范主要按干密度数值为合格。当无试验资料时，中检验具体有什么区别？执行中需要砂在中密状态下的干密度一般为规解决哪些问题呢？.3##4.35$678)2。粗砂、砾砂的干密范!"什么是压实系数度应适当增大，细砂的干密度可适压实系数一般指回填土

2、、灰土当减小。关或砂、砂石、粉煤灰地基，施工时实（2）土方回填际达到的干密度与在最优含水率状原规范规定填土压实后的干密于态下最大干密度的比值。如果施工度，应有0$9以上符合设计要求，其时实际达到的干密度用符号!’表余.$9的最低值与设计值的差，不示，最大干密度用!表示，压实系得大于$3$1678)2，且应分散不得集压’()*+数!可用下式表达，即!-!’。中。,,!’()*+综上分析，原规范在对灰土地实#"原规范对干密度及压实系数基、砂及砂石地基和回填土的质量的要求检查要求一般都侧重检查干密度系（.）灰土地基值，并以此进行工程验收。这样也就原规范!"/%$%&.012中，对于

3、形成了试验检测单位长期以来检验数灰土地基的质量检查要求宜用环刀时只做干密度试验，并以此出具检法取样，测定其干密度。质量标准可验报告的状况。检按压实系数!,鉴定，压实系数一般$"执行新规范时压实系数检验要求为$3024$30#；也可检查灰土在指标如何确定验施工时实际达到的干密度（干容重）新版地基验收规范对灰土地是否符合表.要求。要基、砂和砂石地基、粉煤灰地基以及表!灰土质量标准土方回填质量检验均要求检验压实求土的种类灰土最小干密度（678)2:系数，其允许值均要求达到设计要轻粉质粘土.3##求。粉质粘土.3#$现在建筑业试验室在新老规范粘土.3;#交替过程中将会遇到压实系数检验

4、.5!能工巧匠"李广征指标怎样确定的问题。其原因是目前建筑设计单位在设计图纸中基本没有注明压实系数的设计要求数值，造成施工检验时没有可依据的楼板灌缝用吊模检验指标问题。回顾以往除一些市政、道路工程验收标准中有较明确如果楼板缝的混凝土未灌好，抹灰后往往出现的压实系数检验指标外，建筑工程裂缝，这是一种既影响使用又很难处理的质量通病。的验收大多按原规范要求检验干密产生这种通病的原因很多，除未按规范要求施工造度值。即便是土方回填工程按原规成混凝土不密实、强度低等多种因素外，还与使用不范要求其干密度值应符合设计要合理的模板有直接关系。求，其检验指标也演变成了一个固如果模板刚度不够，板缝

5、混凝土就会出现下沉，定或相对固定的干密度数值，而非凸出楼板底面，给抹灰带来难度，并且凿掉时的振动设计单位给出的状况。例如，北京市会破坏混凝土与楼板的粘结力，极易形成裂缝。如果基本按北京市分项工程施工工艺标模板与楼板底面接触不严密，就会漏灰浆，造成灌缝准中对回填土按!)’#*+,-"的干密混凝土不密实、强度低，导致裂缝产生。因此要求模度定值要求，其他省市地区也有类板具有刚度大、密封严的优点，才能保证灌缝质量。似作法。施工中我们把常用吊模改为工具式吊模，不仅刚度目前执行新版验收规范就必大，密封严，而且还有质量轻、周转率高、节约材料、须解决好压实系数指标如何确定支拆方便、提高工效的

6、优点。具体作法如下。的问题，根据实践，建议从以下几采用宽度比板缝底口大#./&.--、厚!./!#--点着手。的胶合板，上面钉一层厚#--软质橡胶皮垫（或双（!）积极积累试验数据层旧自行车内胎皮），下面钉一根与".0"角钢阴角试验检测单位应加强对当地土尺寸相吻合的三角木条，木条的下面扣一根".0"质等材料的击实试验数据积累，为角钢，在角钢的顶角处，钻直径为#--、穿铁丝用的设计单位确定压实系数指标提供参孔，孔与胶合板面垂直间距.)#-。这样吊模就制成考依据。了，见图!。（%）建立干密度与压实系数换支模时先在吊模橡胶皮垫上刷好隔离剂，穿上算关系铁丝，下端绑个钉子。在楼板缝上口绑

7、一根直径为设计单位也可根据多年的设计!%--的短钢筋或木条，只要拧紧铁丝，就可以把吊经验，对以往执行原规范期间施工模紧密地固定在板缝底口上。拆模时只要把钉子抽现场控制干密度的指标，与各种材出，就可去掉模板。料最大干密度值进行比较，作出经’(验换算表，以备设计时选用，也不失为一种有效确定压实系数指标的好方法。（"）作好现场洽商!"%&如果土质材料情况特殊，现有资料或经验难以确定压实系数检验#$指标的工程，设计、施工人员可与检图!工具式吊模示意图!1橡胶皮垫；%1!./!#--厚胶合板；"1三角木条；测单位