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1、二、教学大纲教学目标新概念一册授课内容Lesson1-2知识目标+技能目标词汇：1.五会单词及短语：excuse,me,is,this,your,it2.四会单词及短语：yes,handbag,pardon,thankyou,verymuch,pen,pencil,book,watch,coat,dress,skirt,shirt,car,house五会句型：Be动词引导的一般疑问句及肯定回答例句：Isthisyourhandbag?Yes,itis.交际句型(要求听说)：例句：Excuseme.Yes?Pardon?重点
2、语法：Be动词引导的一般疑问句及肯定回答Be动词引导的一般疑问句及肯定回答Thankyouverymuch.教学难点情感态度学习策略文化意识教育学生要拾金不昧让学生掌握一般疑问句的回答形式是Yes或二、教学大纲教学目标新概念一册授课内容Lesson1-2知识目标+技能目标词汇：1.五会单词及短语：excuse,me,is,this,your,it2.四会单词及短语：yes,handbag,pardon,thankyou,verymuch,pen,pencil,book,watch,coat,dress,skirt,shir
3、t,car,house五会句型：Be动词引导的一般疑问句及肯定回答例句：Isthisyourhandbag?Yes,itis.交际句型(要求听说)：例句：Excuseme.Yes?Pardon?重点语法：Be动词引导的一般疑问句及肯定回答Be动词引导的一般疑问句及肯定回答Thankyouverymuch.教学难点情感态度学习策略文化意识教育学生要拾金不昧让学生掌握一般疑问句的回答形式是Yes或No。教学目标新概念一册授课内容Lesson3-4知识目标+技能目标词汇：1.五会单词及短语：my2.四会单词及短语：umbrell
4、a,please,here,ticket,number,five,sorry,Sir,cloakroom,suit,school,teacher,son,daughter3.复习单词及短语：excuse,me,is,this,your,ityes,handbag,pardon,thankyou,verymuch,pen,pencil,book,watch,coat,dress,skirt,shirt,car,house五会句型：1.陈述句例句：Hereismyticket.Thisisnotmyumbrella.2.Be动
5、词引导的一般疑问句及否定回答例句:Isthisyourumbrella?No,itisn’t.Isthisit?Yes,itis.交际句型(要求听说)：例句：Mycoatandmyumbrellaplease.Thankyou,sir.Sorry,sir.重点语法：教学难点情感态度学习策略文化意识Be动词引导的一般疑问句及否定回答引导学生使用礼貌用语让学生掌握以is引导的一般疑问句及陈述句。介绍一些公共场所设置衣帽存放处的作用教学目标新概念一册授课内容Lesson5-6知识目标+技能目标教学难点情感态度学习策略文化意识词汇
6、：1.五会单词及短语：good,new,nice,too,make,meet2.四会单词及短语：Mr.,morning,Miss,student,French,German,JapaneseKorean,Chinese,Swedish,English,American,Italian3.复习单词及短语：my,umbrella,please,here,ticket,number,five,sorry,sir,cloakroom,suit,school,teacher,son,daughter4.扩展单词及短语：France,
7、Japan,Korea,China,England,America五会句型：1.人称代词he,she做主语的简单句例句：HeisGerman.Sheisn’tanewstudent.2.选择疑问句例句：IssheaFrenchstudentoraSwedishstudent?Sheisn’taSwedishstudent.She’saFrenchstudent.交际句型(要求听说)：介绍别人的句型：ThisisMissSophieDupont.问候的句型：Goodmorning.Nicetomeetyou.重点语法：人称代
8、词he,she做主语的简单句选择疑问句表国籍单词的记忆与读音；选择疑问句教会学生怎样去介绍身边的人培养学生逐渐形成会用一般疑问句提问的意识了解本课中所出现的国家与国籍的概况；介绍汽车品牌及文化教学目标新概念一册授课内容Lesson7-8知识目标+技能目标词汇：1.五会单词及短语：I,am,are,wha
