新概念一教材分析1

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1、新概念一教材分析Rita新概念一教材分析1、新概念一、二、三、四册的简单介绍<新一>是最基础，主要学习一些与生活密切相关的基础词汇和语法.<新二>的重中之重是句法,句法是指句子结构.句法是由时态体现出来的,每个单元都包括了各种时态，句法和时态是讲课的重点.<新三>主要是句子和段落的分析和词法。一词多意，扩充每个单词的近义词、反义词以及和它相似的词<新四>是涉及一些专业科目的内容.2、新概念一教材特色的简介。新概念一册共含有单词1000—1200个，包含初中三年学的7种重要时态，四种从句，以及初中学的基本句型。例如：T

2、herebe一般疑问句、特殊疑问句等。学完之后相当于初中生的水平，口语能够做到与外国人进行简单的交谈，能够掌握基本的说话语序。新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习.适合学员：小学六年级至初中二年级学生居多。课程分布基础级上：lesson1---lesson32（补充20个元音音标和谚语）基础级下：lesson33---lesson72（补充28个辅音音标和谚语）进阶级上：lesson73---lesson112（补

3、充适量中考题）进阶级下：lesson113---lesson144（补充适量中考题）教材分析流程语法部分句型部分其它课中细碎的语言点与新概念二的接轨之处语法部分---本册书共出现7种时态Lesson31—34现在进行时Lessonn37—40将来时(1)begoingtoLesson51—56一般现在时Lesson67—76一般过去式Lesson83—90现在完成时Lesson91—96将来时(2)willLesson117-118过去进行时Lesson119—120过去完成时按照句型出现的先后顺序来分析Lesson

4、25-28TherebeLesson99-102宾语从句（一般现在时间接引语)Lesson107-112形容词比较级、最高级、原级Lesson121-124定语从句Lesson133-136宾语从句（一般过去时间接引语）Lesson137-140if条件状语从句Therebe:thereisthereare宾语从句：一般现在时、过去式间接引语定语从句：whowhomwhichthat形容词比较级、最高级：单音节、双音节、、多音节新概念一与新概念二的重合之处新一：Lesson31-36现在进行时Lesson51-

5、56一般现在时Lesson67-76一般过去式Lesson83-90现在完成时Lesson91-96将来时Lesson117-118过去进行时新二：Lesson2一般现在时和进行时Lesson3一般过去式Lesson4现在完成时Lesson5过去式与完成时Lesson7过去进行时以下知识与新概念二接轨Lesson83-90现在完成时lesson99-102直接引语变间接引语（一般现在时）Lesson107-112形容词比较级与最高级Lesson113-114Neitherso的用法Lesson115-116不定代词的

6、用法Lesson117-120过去进行时与过去完成时Lesson121-124定语从句Lesson125-132情态动词Lesson133-136直接引语变间接引语（过去式强调时态的倒推）Lesson137-140if引导的真实性条件状语从句Lesson141-144被动语态NewWords重点：音、形、义音的突破：音标、浊化形：音节划分、特殊拼写义：（1）搭配、短语等等（2）词汇信息（词类）（前后缀）（3）词法一用法(词性)教授方法：笑话，引申，对比，联想（谐音），文化输入（国家），简笔画Text带着问题听磁带疏通，

7、讲解重点词组和零碎语法点。老师整体带读分角色表演Practiceandhomework新概念同步测试卷&讲义2.背诵课文3.抄写单词，下次课听写（句子&单词）句子听写操作：基础级：T报英文S写英文进阶级：T报中文S写英文思考题1.怎么样通过测试学生时态掌握情况推荐班级？2.某6年级学生声称学过新一，但经过测试名词单复数，人称代词掌握不好，推荐什么班级？3.某初一成绩较好学生，已达到进阶级上水平，但想学习音标，如何推班？