新学校 新同学.ppt

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时间:2020-01-12

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1、新学校新同学第一课珍惜新起点我们共同的家观察与测想中学校园我对新学校的了解新校名:__________________新校址:_____________________校训:_______________________________________________________始建年份:________________开设课程:________________________多少班级:____________________使你好奇新鲜的事:_____________________________________________学生介绍各组了解,讨论的情况

2、,谈谈体会有什么?*开设的课程*上课的时间*学习特点讨论中学与小学的差异在新学校有什么新的打算、决心或愿望想一想1、学习的科目增多了。2、学习的难度加大了。3、新同学大多数是陌生的,使人有孤单的感觉。珍视新友谊世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦挚友如异体同心。——亚里士多德真正的友情是一株成长缓慢的植物。——华盛顿我的名片姓名:____________毕业小学:___________________性格:___________特长:____________最喜欢的运动:___________最喜欢的人:_________最喜

3、欢的一句名言:________________我的愿望:_____________________与新朋友结伴成长1、找一找,与同学友好相处的金钥匙。与同学相处,应该做到:真诚、热情、态度友好;宽容、豁达、不斤斤计较;互相帮助、互相信任、互相尊重……………………◆.与同学友好相处的金钥匙(怎样与同学友好相处?):以诚相待:人与人的交往,最重要的就是真诚和善意,这也是做人的根本原则。理解尊重:表现为尊重朋友的意愿、相互信任。互相帮助:相处时贵在当朋友有需要的时候,自觉自愿地提供帮助。宽容谅解:能相互谅解,不嫉妒、敌意同学。2、论一论,友谊有什么重要作用?相逢是首歌。

4、人生是一次漫长的旅行,只有不断结识新的朋友,旅程才不会孤单。想一想,下面这段话又如何理解?“把快乐告诉他人,就有了两份快乐;把痛苦告诉他人,就减少了一半痛苦,甚至使痛消失。”朋友演唱:周华健这些年一个人风也过雨也走有过泪有过错还记得坚持甚麽 真爱过才会懂会寂寞会回首终有梦终有你在心中 朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤还有痛还要走还有我朋友曲:臧天朔词:黄集伟朋友啊朋友你可曾想起了我如果你正享受幸福请你忘记我 朋友啊朋友你可曾记起了我如果你正承受不幸请你告诉我 朋友啊朋友你可曾想起了我如果你正享受幸福请你

5、忘记我 朋友啊朋友你可曾记起了我如果你正承受不幸请你告诉我 朋友啊朋友你可曾记起了我如果你有新的你有新的彼岸请你离开我离开我 朋友啊朋友你可曾想起了我如果你正享受幸福请你忘记我 朋友啊朋友你可曾记起了我如果你正承受不幸请你告诉我 朋友啊朋友你可曾记起了我如果你有新的你有新的彼岸请你离开我离开我 朋友啊朋友你可曾记起了我如果你有新的你有新的彼岸请你离开我离开我 朋友啊朋友你可曾记起了我如果你有新的你有新的彼岸请你离开我离开我堂上练习(单项选择)1、七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学,你也许在感到高兴的同时,又有点孤单。这时,最好的

6、选择应该是()A、课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之B、主动向新同学介绍自己,尽快融入到新的班集体之中C、能沉默时则保持沉默,等待新的同学主动来找自己玩D、时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害到自己B2、理智的人使自己适应这个世界,不理智的人却硬要世界适应自己。这句话告诉我们()A、面对环境的变化人类要去适应它B、面对环境的变化人类要去改变它C、面对环境的变化人类要去回避它D、面对环境的变化人类要去珍惜它A3、在新的环境中学习和生活,有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是()A、看到新的学校,我觉得自己又有了一个全新的开始

7、B、看到新奇的实验仪器,我感到科学在向我们招手C、看到新的同学和老师,我相信又会多一批良师益友D、看到厚厚的教材,我觉得学习肯定很苦很累,前途渺茫D4、爱迪生说:“要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。”这说明我们在新同学面前A、要表现宽容B、要同喜同悲C、要主动热情D、要相互尊重C5、彩虹的美丽在于他的七色光彩,班级的美丽在于()A、我们有健全的班级管理制度B、我们每个人的独特性C、我们有着共同的爱好和特长D、我们共同的奋斗目标B新课预习:◆、填写:P7:看我们心目中的班集体是什么样子的。P7:看我有哪些智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”。(下节课做好

8、举手回答准

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