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时间:2020-01-12
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1、第一单元有困难,我不怕主题一这点困难算什么第一课时困难是什么谈话导入有人说:“困难是弹簧,你弱它就强。”那么在你的眼里,困难是什么呢,你了解吗?同桌交流,认识困难仔细观察每幅图,想一想都讲了什么,和同桌之间讨论,并互相补充。读故事,悟道理1.请学生谈谈对于“英雄”战胜“困难”的办法很简单的看法。2.小组讨论:从这个故事,你想到了什么?我们应该怎样面对困难?3.学生填写课文的空白档。开展活动,启发学生1.观看课文第三页最下面的图片。2.帮那个小姑娘想想其它的办法。3.联系自己,启发学生找出自己“可以做又最怕做的事”来尝试。4.讨论怎样克服困难。课后活动:回家去尝试找一件自己可以做又怕做的事来尝
2、试。第二课时我也失败过谈话导入小英雄邓清清战胜了困难,你身边的人有没有遇到困难失败过呢,请举例说明。结合名人档案,理解主题文字1.事先布置学生了解这些名人的故事。2.引导思考:这些人都曾经历过挫折和失败,为什么还能取得成功呢?3.对比自己的行为讨论:你在生活和学习中遇到过挫折和失败吗?当时你是怎么想的?如果不愿意当众说,也可以用小纸条的形式告诉老师,让大家来帮你分析,应该是用怎样的态度来面对。看图听故事,探讨问题1.学生看图,听老师讲故事。2.学生分析小雪的心理,探讨她该如何面对一度的失意。3.学生续编故事:小雪会成功吗?4.总结:失败是成功的阶梯。要从失败中吸取教训,看到自己的不足,从而改
3、进自己的做法,就能走向成功。。读名言学道理1.读爱迪生的名言,想一想爱迪生的故事,并交流。2.学生在讲其他名人类似的故事。3.交流:有人说:“‘胜败乃兵家常事’,所以,失败了无所谓,根本不要放在心上。”你同意这种说法吗?
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