《分数除法(一)》.ppt

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1、分数除法(一)分数除法(一)义务教育课程标准实验教科书北师大版数学五年级下册1、回答下列问题(一)旧知复习蕴伏铺垫（1）什么是倒数？（2）你能举出几对倒数的例子吗？（3）如何求一个数的倒数？2、笑笑和淘气去买白糖。问题1：他们每人买了两袋白糖，一共买了多少袋白糖？问题2：这些白糖一共重2千克，每袋白糖有多重？问题3：如果笑笑家15天吃完一袋白糖，那么平均每天吃多少千克？(一)旧知复习蕴伏铺垫把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？(二)创设情境理解意义用算式表示:7＝÷472247里有4个,平均分成2份,每份是2个,是.171

2、727(二)创设情境理解意义(三)大胆猜想举例验证1.通过操作，我们明白是怎样得到的。那么到底应该怎样计算分数除呢？大胆猜想分数除法的计算方法。2.用算式表示这一过程。5.同学之间互相交流。（学生根据刚才的推理，很容易得出“分母不变，被除数的分子除以整数得到商的分子”的计算方法。）把一张纸的平均分成3份，每份是这张纸的几分之几?我从图上看出是每份是的(四)激发矛盾再次探究421÷347=47×13=(四)激发矛盾再次探究把平均分成3份就相当于求的在里填上得数，在里填上“>”、“<”或“=”。1÷4=1×=1÷41×14=141414（

3、五）再次验证分层练习在里填上得数，在里填上“>”、“<”或“=”。10÷5=10×=10÷510×151522=（五）再次验证分层练习在里填上得数，在里填上“>”、“<”或“=”。7÷3=7×=7÷37×131373=73（五）再次验证分层练习除以一个整数(零除外)等于乘这个整数的倒数。（五）再次验证分层练习练一练,你行吗?÷3＝÷4＝÷5＝÷6＝÷8＝÷12＝（五）再次验证分层练习（）×9＝8×（）＝5×（）＝（）×5＝（）×2＝4×（）＝（五）再次验证分层练习练一练,你行吗?谢谢指导