二、探究串、并联电路电压的规律.doc

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1、二“探究串、并联电路中电流电压的规律”导学案广东省台山市新宁中学赵文辩【学习目标】1、会画简单的串、并联电路图，会连接电路；2、知道串、并联电路电流的特点；3、联系生活，会判断串联、并联电路。【重点、难点分析】学习重点：通过实验探究，归纳总结出串并联电路的特点；学习难点：画出串并联电路图，动手连接和设计串并联电路；学习关键：通过实验探究得出串并联电路的特点，并能应用。【自主学习】先阅读课本，再独立完成下列问题1、什么叫串联电路？ 请画出串联电路的电路图，并标出电流方向。什么叫并联电路？请画出并联电路的电路

2、图，并标出电流方向。2、串联电路各处的电流有什么关系？请设计出实验方案，画出电路图。 3、并联电路各处的电流有什么关系？请设计出实验方案，并画出电路图。【合作探究】探究活动一：请画出手电筒的电路图，并标出电流方向。怎样测量灯泡电流的大小？请设计电路图。探究活动二：给你电源、开关、小灯泡、导线，要使两个小灯泡同时发光，有几种接法？通过每盏灯泡的电流有什么关系？请把你设计的电路图画出来。方案1方案22【总结与升华】串、并联电路中电流的规律串联电路并联电路定义电路元件相连的电路（“首尾”或“并列”）电路元件连接

3、的电路（“首尾”或“并列”）电路图（标出电流方向）特点电流路径电流路径只有条（“1”或“2”）电流路径至少有条（“1”或“2”）开关作用开关控制电路（“整个”或“所在支路”）开关位置对它的控制作用影响（“有”或“没有”）干路上的开关控制电路支路上的开关控制电路（“整个”或“所在支路”）用电器间是否相互干扰取下一个灯泡，另一个灯泡工作（“不”或“继续”）取下一个灯泡，另一个灯泡工作（“不”或“继续”）结论：串联电路中，；并联电路中，。【身边物理】你知道它们的连接方式吗？1.节日彩灯（）2.马路边的路灯（）3

4、.家中各个用电器（）4.教室里的日光灯（）【能力训练】1、汽车转弯时，同侧前后两个转向灯会同时闪亮，若其中一只灯坏了，另一只灯仍会闪亮．则该两个转向灯是   （填“串联”或“并联”）的；要使转向灯发光，司机要拨动一下方向盘旁的一根杆子，这根杆子的作用相当于电路中的   ．2、请把上述汽车转向灯的原理电路图设计出来。【课堂练习】完成“动手动脑学物理”P51（1）、（2）、（3）、（4）【我的收获】我学会了什么知识？2