分数除法应用题1.ppt

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1、分数除法应用题复习下面各题中应把哪个量看作单位“1”?并说出数量关系。(1)黑兔只数是白兔的白兔的只数×=黑兔的黑兔的只数×=白兔的(2)黑兔只数的相当于白兔的(3)白兔只数的,正好和黑兔的相等.白兔只数×=黑兔的(4)男生人数占全班的全班人数×=男生人数1、男生人数是女生人数的2、桃树的棵数的相当于橘子数的棵数。3、科技书的本数占文艺书本数的。4、甲的和乙相等。47385925找出下面每题中的单位“1”,并写出数量关系式男生人数=女生人数×2/5桃树的棵数×5/9=橘子数的棵数科技书的本数=文

2、艺书的×3/8甲×4/7=乙是、相当于、占、和…相等、正好是“=”1、校园里有杨树60棵,柳树是杨树的2/3,柳树有多少棵?2、校园里有杨树60棵,是柳树的2/3,柳树有多少棵?3、校园里有杨树60棵,柳树比杨树多2/3,柳树有多少棵?4、校园里有杨树60棵,比柳树少2/3,柳树有多少棵?找出下面各题中的单位“1”,并写出数量关系式,并说出单位”1”的量是已知还是未知?用算式解答是乘法还是除法?柳树的棵数=杨树的×2/3杨树的棵数=柳树的×2/3柳树的棵数=杨树的×(1+2/3)杨树的棵数=柳树

3、的×(1-2/3)60??6060??60分数应用题的一般数量关系式(乘法表示):单位“1”的量×分率=分率对应量分数除法应用题的基本解题方法:分率对应量÷分率=单位“1”的量分率对应量÷单位“1”的量=分率分数应用题出现的一般形式:①己知条件:“分率”和单位“1”的量.问题:分率对应量或其它量②己知条件:“分率”和分率对应量.问题:单位“1”的量③已知条件:“分率对应量”和单位“1”的量.问题:分率1.4是6的几分之几?2.6千克的1/2是多少?3.6米是多少米的2/3?4.已知白兔有4只,黑

4、兔有5只.①白兔是黑兔的几分之几?②黑兔是白兔的几分之几?③白兔占黑兔、白兔总数的几分之几?5.已知黑兔有10只.白兔是黑兔的4/5?白兔有多少只?6.已知白兔有12只.白兔是黑兔的4/5?黑兔有多少只?例1小营村有棉田45公顷,占全村耕地面积的。全村耕的地面积是多少公顷??公顷棉田45公顷全村耕地面积的全村耕地面积×=棉田面积单位“1”?(未知)45(已知)小营村有棉田45公顷,占全村耕地面积的。全村耕的地面积是多少公顷?例1用方程方法解答:解:设全村耕的地面积是X公顷。全村耕地面积×=棉田面

5、积X=45X÷=45÷X=7545÷=75(公顷)答:全村耕的地面积是75公顷。数量关系式用算术方法解答:方程的答案不用写单位算术的答案有单位一定要写例2上衣:?元一条裤子72元,是一件上衣价钱的。一件上衣多少钱?裤子:72元上衣价钱的上衣的单价×=裤子的单价单位“1”?(未知)75(已知)例2一条裤子72元,是一件上衣价钱的。一件上衣多少钱?上衣的单价×=裤子的单价解:设一件上衣是X元。X=72X=72÷X=10872÷=108(元)答:一件上衣是108元。做一做1、学校有故事书320本,占图

6、书总数的,全校有图书多少本?2、小明体重24千克,是爸爸体重的,爸爸体重多少千克?吃了还剩15千克?千克小红家买来一袋大米,吃了,还剩15千克。买来大米多少千克?40千克还剩?千克这道题的等量关系是:买来大米的重量-吃了的重量=剩下的重量解:设买来大米千克。答:买来大米40千克。数量关系式:这袋大米的总重量×(1-5/8)=剩下的重量小红家买来一袋大米,吃了,还剩15千克。买来大米多少千克??未知(单位”1”的量)15千克(分量已知)分量÷对应分率=单位”1”的量15÷(1-5/8)=40(千克

7、)一条水渠修了,还剩240米没有修。这条水渠全长多少米?1.这道题的单位”1“是();2.单位”1”是(),我们设它为米;3.(1)因为()-()=(),所以可列方程为()。=240水渠全长未知的修了的剩下的填空:水渠全长(2)因为()×()=(),所以可列方程为()。1-3/5剩下的全长X×(1-3/5)=240(3)用算术解答:240÷(1-3/5)对比题:A、一袋大米用去3/5,刚好用去15千克,这袋大米有多少千克?B、一袋大米,用去3/5后剩15千克,大米原有多少千克??千克15千克35

8、?千克15千克35还剩几分之几?甲、乙两队工程队修路,甲队修了12千米,乙队修的比甲队的2/3还多3千米,乙队修了多少千米?甲、乙两队工程队修路,甲队修了12千米,比乙队修的3/5还多3千米,乙队修了多少千米?12×2/3+3(12-3)÷3/52/3×X+3=12六(6)班男生有25人,比女生的5/8多10人,女生有多少人?(25-10)÷5/85/8×X+10=25甲、乙两队工程队修路,甲队修了20千米,比乙队修的2/3还多4千米,乙队修了多少千米?一块布用去32米,用去的比全长的3/8少4

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