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时间:2020-01-13
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1、怀念母亲国学大师——季羡林季羡林,北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家,梵文、巴利文专家。山东清平(今临清)县人。1930年考入北京清华大学西语系。1935年考取清华大学交换研究生,赴德国留学,在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言。1941年获哲学博士学位。1946年回国,历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。小学阶段曾学过与季大师相关文章《自己的花是给别人看的》《小苗与大树的对话》字词正音zhì真挚qǐn寝不安席pín频来入梦ménglóng朦胧qī凄凉bān可见一斑piān篇目理解词语真挚:弃养:寝
2、不安席:终天之恨:薄暗:沮丧:频来入梦:思潮起伏:心潮腾涌:可见一斑:怅望灰天:(感情)真诚恳切。婉辞,指父母死亡。无法安然入睡。终身的遗恨。昏暗。灰心失望。频:屡次,连续几次。屡次到梦中来。心情跳跃、涌动。接二连三的思想活动。斑:杂色的花纹或斑点。比喻见到事物的一少部分就能推知事物的整体。惆怅地望着暗淡的天空。朗读课文,思考问题1、作者在文章中提到了哪两位母亲?2、作者对这两位母亲怀着怎样的感情?“我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”两位母亲生身母亲祖国母亲从哪些描写中可以看出“我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真
3、挚的爱慕。”?对“生身母亲”的感情1、我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。这里写出了“我”失去母亲之后的伤心、痛苦和悔恨,文章通过这些描写写出了“我”对母亲的深情。1、我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。
4、为什么作者对母亲的离世“抱终天之恨”?1、作者六岁就离开了母亲,而且平时也很少回家,母亲去世后,作者感到没有很好地帮助母亲分担生活压力,感到很内疚。2、母亲清苦一生,操劳一生,如今儿子长大成人之后,却没能享受到儿子的一点回报,这是终生都难以补救的。我后悔,我真不该,我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上呆在母亲身边……这就是我永久的悔。——节选《永久的悔》2、我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。“怅望灰天”,指惆怅地望着天空。由于作者长期在外求学,留在母亲身边的时候不多,必然对母亲的音容笑
5、貌记忆不深,对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子,因此尽管作者想努力回想母亲的样子和容颜,但无奈模糊不清,只能尽力地怀念,不断地回想。“怅望灰天”是什么意思?在你的想象中,母亲的面影是怎样的?在我的想象中,母亲的面影是慈祥的,她那饱经沧桑的脸上总是挂着微笑,眼睛里写满了对儿子的爱。3看到她的神情,我想起自己长眠于故乡地下的母亲,真想哭!对“祖国母亲”的感情“频来入梦”意思是祖国母亲经常到梦中来。作者身居异国他乡,心中无限思念祖国,心中不断涌现祖国的身影,不断回想起故国的生活、故国的亲人。句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来,可
6、见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。1、我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。“凄凉”,寂寞冷落,凄惨。作者身在异国小城,心中十分忧愁;但是在远离家乡的日子里,能时常怀念起在故国的生活情景,不断回想起故国的亲朋好友,心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。2、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。作者开门见山,指出两位母亲在作者生命中同等重要的地位,为全文奠定了情感的基调。作者描述了自己与亲生母亲的关系:倾吐心声,表达了自己失去母亲的巨大痛苦。作者借助日
7、记、散文摘抄的语段,描述了在漫长的留学生涯中,对母亲和祖国的怀念,把对两位母亲同样的敬意、同样的爱慕表达得淋漓尽致。作者呼应文章开头,说明作者对两位母亲有着同样的情怀,那就是崇敬、爱慕、怀念,使文章结构浑然一体。第一段第二段第三段第四段(1自然段)(2自然段)(3—12自然段)(13自然段)作者开门见山,指出两位母亲在作者生命中同等重要的地位,为全文奠定了情感的基调。作者描述了自己与亲生母亲的关系:倾吐心声,表达了自己失去母亲的巨大痛苦。作者借助日记、散文摘抄的语段,描述了在漫长的留学生涯中,对母亲和祖国的怀念,把对两位母亲同样的敬意、
8、同样的爱慕表达得淋漓尽致。作者呼应文章开头,说明作者对两位母亲有着同样的情怀,那就是崇敬、爱慕、怀念,使文章结构浑然一体。第一段第二段第三段第四段(1自然段)(2自然段)(3—12自然段)(13自然段)这篇
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