《爸爸的花儿落了》ppt课件.ppt

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1、爸爸的花儿落了归纳阅读1感知扩展阅读2作者阅读３林海音爸爸的花儿落了林海音什么歌曲？送别《城南旧事》插曲李叔同词J.P.奥德韦曲长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。请大家一起唱电影《城南旧事》宣传画作者：林海音电影《城南旧事》剧照10岁的沈洁出演小英子曾在47个国家放映获过多项国际大奖点击进入《城南旧事》简介作者：林海音台湾作家点击进入林海音简介6岁时的林海音考上师大附小后与叔叔、妹妹在中央公园留影做了新娘子1939年初为人母（1942年）194

2、4年1949年和冰心在一起（1993年）70岁的林海音《林海音传》封面两种预习课文整体感知本文是什么文体？小说（自传体小说）。本文有两个主要人物：一是——二是——主要人物是——爸爸我（英子）爸爸本文有两条线。一条是：写眼前——“我”参加毕业典礼另一条是：忆往事——爸爸对我的爱双线穿插理清本文条理，说明这两条线怎样互相穿插毕业典礼开始前，我坐在大礼堂最前一排的中间位子上，将代表全体同学领毕业证书和致谢词。襟上有一朵粉红色的夹竹桃。由妈妈说戴着夹竹桃就像爸爸看见你上台，引出前一天去医院看爸爸的情景。又由爸爸“明天可不能迟到”

3、的嘱咐引出六年前的那一次迟到。2.毕业典礼就要开始，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄?妈妈今早的眼睛为什么红肿着?院里的石榴和夹竹桃……由今年石榴花开得没有那么红，那么大，引出爸爸为什么得病，又引出爸爸喜欢花。3.韩主任上台讲话，我们唱骊歌：长亭外，古道边……由我们“长高了，长大了”引出：很多人盼望自己长大，爸爸也不拿我当孩子了，让我给在日本读书的陈叔叔寄钱，闯练闯练。4.拿着小学毕业文凭进了家门，发现爸爸的花儿落了。意识到我已不再是小孩子。lí将课文分为下面三部分毕业典礼前毕业典礼中毕业典礼后开头到“最后一天在

4、这学校里啦”当当当，钟声响了……种满了蒲公英“快回家去”到结尾《爸爸的花儿落了》这个题目语带双关：1.2.爸爸的夹竹桃落了；爸爸离开人世。阅读“毕业典礼前”这一部分哪几段是写眼前？哪几段是忆往事？从记叙的顺序说，忆往事部分属于哪一种顺序？前两自然段是写眼前；其余是忆往事。忆往事部分属于插叙。昨天我去看爸爸，“他的喉咙肿胀着，声音是低哑的”。这是一种暗示，想想暗示的是什么？暗示爸爸病重，将不久于人世。爸爸有一句话也暗示他将不久于人世，甚至可以看作是爸爸的“遗嘱”，是哪句？“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了

5、，是不是?”“没有爸爸”——双关。爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说：“我怎么能够去?”这个句子采用“动作+神态+语言”的形式，具体真切，“哑着嗓子”还呼应前文的——喉咙肿胀。爸爸为什么“笑笑说”？这是一种高兴的、愉快的笑吗？正确回答这个问题，说明你善解人意，情商高。绝不是高兴的、愉快的笑。爸爸担心，英子知道了自己病危的实情，会影响他毕业典礼时的表现，因此忍着自己的病痛，故意装出笑模样。英子想逃学，爸爸打她，是不是说明爸爸脾气粗暴，不懂得爱自己的女儿？不。爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。严在其外，爱在其中。道是无情却有情哪句话表

6、明英子理解了爸爸的用心，明白这是一种“严厉的爱”，并把理解变成了自己的行动？自从六年前的那一次，我何曾再迟到过?从那以后，到今天，每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。情商很高啊！冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着；夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师……这几句话似乎作用不大，可以不写，是不是？这样写又具体又真切，还有老北京的风情。zān阅读“毕业典礼中”运用“插叙”，要特别注意写好与正常叙述的“转折点”。课文标志着又从“插叙”回到“顺叙”的

7、转折点是：啊!这样的早晨，一年年都过去了，今天是我最后一天在这学校里啦!当当当，钟声响了，毕业典礼就要开始。前半句承上，是对插叙内容的总结；后一句半启下，接着写毕业典礼。妈妈今早的眼睛“红肿着”，暗示了什么?妈妈把眼睛都哭红肿了，为什么不向女儿诉说原因呢？暗示爸爸病危。她不说，是怕耽误了女儿参加毕业典礼，耽误她代表全体同学领毕业证书，并且致谢词。这是一种深深的爱。这部分，为什么插叙“爸爸喜欢花”的情况？呼应前文的戴花，突出“戴着它，就像爸爸看见你上台一样”。也为后文“爸爸的花儿落了”设伏，使作品浑然天成。“长亭外，古道边”这首歌，

8、主题是什么？表达离别的悲伤。韩主任说“做了中学生就不是小孩子了……长大了”之后，作者写道：我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢!英子为什么怕“长大”呢？“长大”之后，再不能像小孩子那样无忧无虑，要担当起“大人”