第二章 运动的描述 匀变速直线运动.ppt

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1、第二部分运动的描述匀变速直线运动专题一　描述运动的物理量专题二　匀变速直线运动的规律的应用专题三　运动图象、运动的追及和相遇问题专题四　自由落体运动　竖直上抛运动专题五　实验：研究匀变速直线运动专题一　描述运动的物理量备考导航例题剖析（一）知识与技能本节涉及的知识点：机械运动、参考系、质点、时间、时刻、位置、位移、路程、速度、速率、加速度等基本概念。这些概念是构建高中物理知识体系的基础，要理解它们的物理意义和应用.要理解时间和时刻、位移和路程及位置、速度和速率的区别和联系，这些概念是最简单、最容易错的内容之一，同学们必须准确掌握.（二）过程与方法在本节复习过

2、程中，要注意对基本概念的理解.其中参考系和质点在《考试说明》中属Ⅰ类要求，在高考命题中可能在选择题中出现.本节大部分内容在高考中单独命题的可能性不大，但在选择题中同其他内容组合考查的可能性还是有的，在其他题型中涉及到对本节知识的考查一定会有，对本节所涉及的基本概念同学们必须熟练掌握.重点要理解各物理量的物理意义和其应用.北京奥运会在8月10日下午进行的女子双人3米板决赛中，中国组合郭晶晶/吴敏霞以343.50的总分毫无悬念地摘得桂冠.双人跳除要求高难度动作以外，还要求参赛的两位选手动作的高度一致，如图所示是郭晶晶/吴敏霞完美一跳的瞬间，在忽略空气阻力的情况请判断下列

3、说法正确的是()A．若以水面为参考系，郭晶晶/吴敏霞做自由落体运动.B．若郭晶晶以吴敏霞为参考系，二者相对静止.C．若以跳台侧面的某静止的摄像机的镜头为参考系，郭晶晶/吴敏霞的运动轨迹是一条抛物线.D．无论选什么样的参考系，郭晶晶/吴敏霞都是在做抛体运动.【思路剖析】1.本题考查对参考系的理解.2.读题时注意提取有效信息.解析:由于跳水是在跳板振动后运动员向上跳起后开始的运动，所以在忽略空气阻力情况下，相对地面静止的参考系，运动员做斜抛运动，则A错，C对；两位选手动作的高度一致，她们以对方为参考系时是相对静止的，则B对，D错.【答案】BC【易错分析】本题的易错点

4、是认为选取静止的镜头和选取地面为参考系效果不同而不选C.【思维拓展】参考系是高中第一个概念，同学们要注意系是指系统，如本题中若以静止的镜头为参考系，也就是选取了静止的地面、水面等一切相对镜头静止的物体组成的系统为参考系.从现实生活中提取信息是近年高考命题的热点，所谓现实就是生活中的经验也是已知条件之一，如本题的跳板跳水运动员在跳板上振动后起跳就是题目中没有说明的已知条件.如右图所示，我国自行研究和生产的高速列车已经成为铁路运输的重要方面军，在研究列车运动情况中，哪些情况可以将列车视为质点？哪些情况不可以将列车视为质点？（1）研究列车进站时间.（2）研究列车从北京到广

5、州的时间.（3）研究列车车轮上某点的运动情况.【思路剖析】1.对同一物质能否看作质点，条件不同，结论不同.2.要学会抓住主要予值.解析:（1）列车进站时，列车的长度与站台相比不能忽略，所以在研究列车进站的时间时，不能将列车看作质点.（2）列车的长度与北京到广州的距离相比，可以忽略不计，所以在研究列车从北京到广州的时间时，可以将列车看作质点.（3）研究列车车轮上的某点运动时，与其大小和形状有关，这种情况不能将列车看作一个质点.【答案】（1）（3）不能看作质点；（2）可以看作质点.【思维拓展】列车能否看作质点要看列车的大小和形状在所研究的运动情况中能否忽略.以下的计时

6、数据中指时间的是（）A.北京开往上海的和谐号动车组D31次列车于10时50分从北京发车B.某人用15s跑完了100mC.中央电视台新闻联播节目19时开播D.北京奥运会于2008年8月8日20时开幕【思路剖析】（1）时间是两个时刻的间隔，是标量.（2）时刻对的是点.（3）生活中常说的时间同物理中的定义是有区别的.解析:有的同学常说火车到站时间是12点30分，发车时间是10点50分，认为选项A正确；某某电视台什么时间开播，北京奥运会什么时间开幕等，所以选项C、D正确；当然选项B自然也是时间.出现上述错误的原因在于对时间和时刻这两个概念理解不清.其实，我们平时

7、习惯说的时间，有时指的是时间，有时则指的却是时刻.如火车发车和进站时间，实质上是指的时刻；电视节目的开播时间也是指某一时刻开始；北京奥运会2008年8月8日20时开幕，即是指从20时这一时刻算起.故本题中的选项A、C、D皆指时刻，只有选项B是指时间.【答案】B【易错分析】生活中习惯讲的时间与物理学中时间的区别，如生活中我们会问：“新闻联播什么时间开始？”回答：“19时.”生活中这一问一答都没错，但在物理学习中就错了，19时是时间轴上的一个点，是时刻不是时间.【思维拓展】时间与时刻比较容易区分，对于时刻所描述的点如何表达，同一时刻有几种描述方法，同学们