第5课时 3.4 地震.ppt

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1、第4节地壳变动和火山地震地震地震会带来哪些危害?地震是世界上最凶恶的敌人，它所造成的直接灾害有：建筑物破坏：如房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、铁轨变形等地面破坏：如地面裂缝、塌陷等；山体等自然物的破坏：如山崩、滑坡等；海啸、海底地震引起巨大海浪冲上海岸，造成沿海地区的破坏；地震引起的次生灾害主要有：由震后火源失控引起火灾；由水坝决口引起水灾；由建筑物或装置破坏引起毒气泄漏；由震后生存环境的严重破坏引起瘟疫等。1级无感地震2级无感地震3级有感地震4级有感地震5级有感地震，破坏性地震6级有感地震，破坏性地震7级有感地震，破坏性地震8

2、级有感地震，破坏性地震震级是地震释放能量大小的等级视野拓展3级4—5级6级7-8级9-10级11-12级少数人有感，仪器能记录到。睡觉的人会惊醒，吊灯摆动。器皿倾倒，房屋轻微损坏。房屋破坏，地面裂缝。房屋严重破坏，地表裂缝很多，桥梁断裂，铁轨变形。毁灭性的破坏。探究活动:取一根竹筷，双手分别握住筷的两端。双手均匀用力使竹筷弯曲，直到断裂。体会在竹筷断裂时双手的感觉。思考：根据以上实验结果，你推测岩层在巨大的压力下会发生什么变化？这与地震是否有关系？地震产生的原因：地震结构示意图地震的有关概念：1、概念；地震是地壳岩石在地球内力

3、的作用下发生断裂或错位而引起的震动现象2、震源：地震的发源地3、震中：震源在地面上的垂直投影处，一般受地震的影响最大。4、震中距：各点离震中的距离。5、震源深度：震源距地表的垂直距离地震分布环太平洋的陆地和周围海区、地中海-喜马拉雅山一带将世界地震与火山分布图进行比较，你能发现他们的分布特点有何相同之处？基本重合地震火山由于火山和地震在成因上都和地球内能的积聚和释放有关，因此世界上火山和地震的主要分布区是基本重合的。看看我们家乡义乌是否也处地震带上？地震的预报牛羊骡马不进圈，老鼠搬家往外逃；鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗狂咬；冬

4、眠蛇儿早出洞，鸽子惊飞不回巢；兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳民谚：井水是个宝，前兆来得早。无雨泉水浑，天干井水冒。水位升降大，翻花冒气泡，有的变颜色，有的变味道。天变雨要到，水变地要闹。建立预报网，异常快报告。张衡候风地动仪地震的测定*近代地震仪如果在野外怎么办？在户外呢？在家里呢？在公共场所呢？1、当地震发生时，我们应该怎么做？地震的防范在学校怎样避震正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，跑到空旷场地，不要回到教室去。在家庭怎样避震躲在桌子底下躲到面积较小的房间里室内房屋大块倒塌体与支撑

5、物构成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地。1、炕沿下、坚固家具附近；2、内墙墙根、墙角；3、厨房、厕所、储藏室等空间小的地方室内易于形成三角空间的地方是哪些地方？在户外怎样避震就地选择开阔地避震蹲下，以免摔倒；跑向人多的地方；可以躲在高大建筑物下、避开悬挂物、变压器、电线杆、路灯等在公共场所怎样避震在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下，用书包等保护头部；注意避开吊灯、电扇等悬挂物，随着人流赶快拥向出口。在商场、书店、展览馆、地铁等处：选择结实的柜台、低矮家具以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗

6、、玻璃橱；避开高大不稳的货架，避开广告牌、吊灯等高耸悬挂物。在行驶的电（汽）车内:抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近；地震过去后再下车。不抛弃不放弃说说你的感想和收获？成因：要素：描述：分布：震前异常：动物异常行为和异常自然现象地震的预测：避震和自救方法：一定要镇静，并就地躲避地壳岩石在地球内力的作用下，发生断裂或错位而引起。震源、震中、震中距震级。震级越大震中距越近，破坏性越大。主要集中在环太平洋地带和地中海——喜马拉雅山一带地震地震仪课堂练习1、地震是地壳岩石在作用下，发生而引起的震动现象。2、从全球范围看，

7、地震主要集中发生在和。3、地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象。当发生地震时，下列行为中不合适的是（）A、如果在一楼，就快速离开房间，跑到空旷的地方。B、如果在楼层很高的地方，就迅速躲到小房间的墙角里。C、如来不及离开房间就躲在桌子底下。D、地震发生时，快速跑到窗边，打开窗户大声呼救4、思考：亲爱的同学，我们不处于地震带，但我们可以为灾区的人们做些什么？地球内力断裂或错位环太平洋地区地中海—喜马拉雅山一带D课堂寄语：同学们，我们比较幸运，没有遭遇过地震这些自然灾难的伤害，因此我们更要珍惜生命，抓紧时间，好好学习。我相信，只

8、要自己不抛弃，不放弃，我们一定能创造美好的明天。谢谢，再见！