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时间:2020-01-14
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1、音乐巨人贝多芬贝多芬走近作者贝多芬(1770~1872)德国作曲家。乃至全世界最伟大的音乐家之一,被尊称为“乐圣”。创作了大量的堪称绝唱的优秀作品,如九部交响曲(以《命运》《田园》《合唱》最为著名),歌曲《费黛里奥》歌剧配乐,钢琴协奏曲五部,小提琴协奏曲一部,弦乐四重奏十六部,小提琴奏鸣曲十部和弥撒曲两部等,《欢乐颂》是他的最后一部作品。我将扼住命运的咽喉,而不会被命运所征服。——贝多芬资料助读早熟的天才艰苦的童年1770年12月26日出生于徳国的波恩一个贫民家中,父亲是位歌手,母亲在家操持家务
2、,常帮人洗衣服添补家用。4岁在父亲的地狱式的训练下学钢琴和小提琴;8岁开个人音乐会;12岁时就被人拿来同名垂青史的音乐神童莫扎特相提并论;22岁来到维也纳学习深造,师从海顿等伟大音乐家,青出于蓝而胜于蓝,很快超越了这些老师;28岁开始耳聋、50岁全聋;一生坎坷,没有建立家庭;1827年3月26日在极其痛苦中病逝于维也纳。困顿的晚年与伟大的创作贝多芬的朋友和赞助人,或分散,或故去,现实的经济困难顷刻来临,没有固定的收入,没有听众,没有稿约......没有起码的经济保障。他曾写道:“我差不多到了行乞
3、的地步,而我还得装着日常生活并不艰难的神气。” 与此同时,他的耳朵完全失聪,这样他連所热爱的钢琴演奏和指挥工作也不得不放弃。资料助读困顿的晚年与伟大的创作令人难以想象的是,他举世闻名的九大交响曲中的后七部,都是在完全失去听觉的病态中完成的。最为著名的交响乐有《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》等。1824年5月7日,贝多芬的《第九交响曲》在维也纳首次上演,这是贝多芬全部生涯中最辉煌的作品,仍然由他亲自担任指挥。演奏结束时,观众的掌声、欢呼声久久回荡在剧场上空。资料助读罗曼罗兰曾说“一个不幸的
4、人,残疾,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,但他却创造欢乐给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐。名人点评罗曼·罗兰耳聋,对平常人是一部分世界的死灭,对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了而贝多芬不曾死!并且他还重造那已经死灭的世界,重造音响的王国,不但为他自己,而且为着人类。这样一种超生和创造的力,只有自然界里那种无名的、原始的力可以相比。(傅雷)给画线字注音.厌恶()深邃()门槛()下颏()重荷()踌躇()磐石()喧嚣()wùsuìkǎnkēhèchóuchúpán恶è恶霸恶毒恶劣ě恶心wù
5、厌恶憎恶荷hé荷花hè重荷负荷正确朗读下列字词xiāo惹人注目:引起别人关注。能记住吗又多又乱,没有条理。犹豫。深奥。杂乱无章:踌躇:深邃:磐石:厚而大的石头。巴望:指望。理清“客人”访问贝多芬的过程,说说其间写了哪几件事。客人拜访贝多芬的全过程“客人”来访女佣开门女佣介绍贝多芬的情况参观贝多芬工作室贝多芬下楼与“客人”谈话贝多芬与客人共进晚餐贝多芬回忆往事主要写了三件事:1、“客人”参观贝多芬的工作室。2、贝多芬与“客人”会面。3、贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形。品读外貌描写,感悟人物形
6、象重点阅读6至9自然段,用“从——中,我读出来一个——的贝多芬”的句式说话。学了本文对贝多芬的形象描写后,你能说说描写人物外貌的要旨是什么?肖像描写的方法(1)细致观察。(2)描写中插入议论、抒情,以形传神。(3)多种修辞手法的恰当运用。(4)用词准确、传神。(5)抓住人物突出的特点。(6)反映人物生活境况、精神世界。(7)想象丰富。(8)采用合理顺序,如:从远到近、从上到下、由整体到局部等。总结规律外貌描写是写人的一种方法。也叫肖像描写,是指对人物的容貌、衣饰、姿态、神情等特征的描写。从外貌描
7、写中,可以表现出人物的生活际遇、个性气质和特有的精神世界。外貌描写品味语言感悟形象文中贝多芬的那些话能够深深触动你?你对这些话是怎样理解的?1、你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。这是一个比喻。一般人都以为他很可怕,很难接近,而“客人”竟然来拜访他,女佣也未经允许就让客人进来,他对这种做法感到吃惊。问题研究.互相交流2、一个人到田野去,有时候我想,一株树也比一个人好……这是贝多芬耳聋后的心理写照:被人误解而苦闷和绝望。耳聋的他比不上一棵树,因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音,耳聋却给贝多芬造成了交流
8、的障碍,常常被人误解,他的社会交往受到了极大的约束。所以说人不如树好。问题研究.互相交流3、你可能想到我——一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。贝多芬把耳聋的自己比做是“倒落的火山”,“熔岩”指他的创作激情。他的意思是说,正当他对音乐的理解更进一步,创作欲望旺盛之时,却遭到耳聋的打击,但是他不甘心就此放弃他的音乐事业,"拼命"与"巴望"则表现出他与不幸命运做斗争的决心。问题研究.互相交流4、他诚然孤独,可是有“永恒”为伴。“永恒”指作为心灵载体的音乐。虽然耳聋,交流困难,但使
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