生活中的你我他.ppt

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1、第四单元七彩的社会生活1、生活中的你我他云南省玉溪市红塔区高仓中心小学王保琴教学目标1、认识生活中的各种职业，知道社会生活中有许许多多不同的职业，它们是必不可少的。2、知道各行各业都是光荣的，都应该得到大家的尊重。3、知道各行各业人们通过自己的辛勤劳动满足了大家的需要，同时，也享受着别人的劳动成果。重点：认识生活中的各种职业，了解不同职业的特点，感受各种职业都是生活所需。难点：尊重并珍惜劳动人民的成果。教学准备1、准备社会上普遍存在的一些职业的相关资料，拍摄各种岗位上默默奉献的劳动者的图片。2、了解父母或其他亲友的职业和

2、该职业的特点。一、你说我猜，认识不同的职业1、玩游戏（猜猜我是做什么的？）教师表演一些具有职业代表性的动作或言语。学生猜职业。2、指名表演职业动作，大家都来猜一猜。3、同桌之间相互表演，猜一猜。4、师说一个跟这个职业相关的词，看看谁能猜出这是什么职业。5、谁来说一说，你还认识什么职业？在我们周围，你还经常接触到什么职业的人？6、看图片，影视片段，你能说出那些职业者？五谷丰登—农民救死扶伤—医生保家卫国—解放军钢花飞溅—炼钢工人教书育人—教师护花使者—园艺工作者看看劳动者的风采！此时此刻你会想些什么？二、职业分类，了解不同

3、职业的特点在这些职业中，有的是直接生产产品的，有的是为大家提供服务的。（课件展示各种职业的劳动者工作场景及劳动成果）1、职业及劳动成果：农民—种植生产粮食医生—为生命保驾护航宇航工作者—为祖国的航空事业奋斗解放军—保家卫国警察—维护社会的平安与稳定教师—教书育人厨师—制作美味佳肴工人—生产制造2、职业的分类：社会上习惯把所有的职业分为：第一产业（农业，牧业，渔业等）；第二产业（工业制造业，加工业等）；第三产业（服务性的职业，如餐饮业，旅游业）。三、设想职业的重要性，感受到生活中各种职业是必不可少的想一想，我们刚才列举的这

4、些职业中有没有哪一种职业更重要些？理由是什么？为什么？你能不能来个它们排一排名次？有没有哪一些职业是可有可无的？先同桌交流，再指名说。指名交流。小结：职业只是社会分工的不同，每一种职业都密不可分，非常重要。我们的生活离不开各行各业。四、分享交流，感受不同职业的特点。1、课前采访任务，了解我们周围的劳动者平日里是怎样在工作的呢？2、四人小组交流，你调查了解的是什么职业的劳动者？你知道了些什么？是什么让他们最快乐？3、指名交流。4、聚合交流分享。大家都来说一说。⑴、如厨师，以学校为例。①、你知道学校厨师的工作内容是什么吗？②

5、、他们每天要为多少人提供饭菜？要制作几餐？③、想一想他们什么时候最开心？小结：为了给那么多人送上丰盛的食物，他们每天闷在厨房里大显身手。多辛苦呀！⑵、医生：①、他们每天要做些什么？②、他们的工作轻松吗？有些什么压力？③、你想对他们说句什么话？⑶、交通警察：①、你看到他们在做些什么？感觉怎样？②、他们的工作有时会面临着什么？③、你想对他们说句什么话？小结：不管是在炎热的夏天，还是严寒的冬天，交警叔叔们站在酷热下，冷风中指挥疏导交通，汗水湿透了他们的衣背；雨水模糊了他们的双眼，淋湿了他们的衣服；在北方，冰天雪地里，交警叔叔依

6、然挺立在十字路口，刺骨的寒风吹痛了他们的脸颊。春夏秋冬，寒来暑往，节假周末，为了道路的畅通，为了居民的出行安全，为了人民的安居乐业，交通警察叔叔们就这样坚守在自己的岗位上，默默地奉献着，服务着……还有解放军叔叔，司机，建筑工人，工人，清洁工人……你想介绍一下谁，请站起来想大家交流分享。五、提升情感，学会感恩1、提问总结，提升情感：⑴、上完这堂课，你最大的感受是什么？⑵、你想对谁（哪一种职业的劳动者说一些什么话，请先说一说，再写下来。2、总结：生活中的你我他，从事着不同的职业社会是个大家庭，生活中有你我你是工人生产忙，我是

7、老师勤育人他是医生保健康，辛勤劳动为大家社会有了你我他，物产丰富生活美四、小结：各种职业的人，在不同的工作岗位上，为祖国的建设和发展默默地奉献着，操劳着，为中国的腾飞而拼搏着。现在我们在学校里，有了这么好的条件，应该倍加珍惜，勤奋学习，勤练技能，健康成长，为祖国和家乡的明天的建设做好准备。各种不同职业的人，在不同的工作岗位上，辛勤地操劳着，为我们提供了各种服务，使我们能在学校好好学习，健康快乐的成长，那么，我们该用怎样的行动来表示感谢呢？尊重劳动者，珍惜劳动果实。六、老师的一天时间内容5:30起床，忙碌完家务后吃早餐。6

8、:20出发去学校。6:40到校。上午收学杂费，上课、批改作业、找学生谈话11:30和学生共进午餐。12:10和学生交流，订正作业。下午上课，批改作业、开展教研组研讨活动。16:30学校会议或放学后帮助几个学习上有困难的同学。18:00回家。晚上家访或备课、看书、整理一天的工作情况，计划第二天的工作内容。23:00休息