苏版通用技术《技术与设计2》导学案___第1章结构与设计说明.doc

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1、.....《常见结构的认识》课前导学案【学习目标】考试内容考试要求考试属性①结构的概念②结构的受力ab必考【课前预学】一、设计分析的三个要素1．：产品的使用者。2．：产品本身的材料、造型、功能等特点。3．：产品是在一定的环境中使用的，必然受到环境的制约，并对环境产生影响。二、设计方案的常用构思方法是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上，通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来，形成一个完整的抽象物，并采用图、模型、语言、文字等方式呈现的思维过程。设计方案常用的构思方法有：、、及。三、设计方案的制定制定设计方案是设计者在一定的调查研究和设计分析的基础

2、上，把自己设计的东西，按照一定的设计原则和设计规范，用文字、图表、模型、语言等呈现出来的过程。四、对产品设计分析，根据设计要求选择合适的材料和标准件：指经过优选、简化、统一并给以统一标准代号的零件或部件。优点：采购方便；直接使用，简化制作过程；相对便宜，从而降低产品成本；实现通用通换，易维护。五、对设计方案进行比较和权衡对方案进行评判和比较，要从设计的目的出发，针对一些相互制约的问题进行权衡和决策，选出较为满意的方案或集中各方案的优点进行改进。考虑的方面：实用、美观、创新、稳定性、安全性、环保性、加工难易程度、经济成本等。【复习检测】word可编辑......

3、.1.(2015·3月省考)如图所示是某城市广场的“钢琴楼梯”，楼梯台阶黑白相间，当人踩到上面时会发出音乐声。下列设计该楼梯时考虑的因素中，不归属于使用者的因素是(　　)A．楼梯总的高度B．楼梯台阶的颜色C．楼梯台阶的高度D．踩到台阶上时发出的音乐声2.为了改善室内空气质量，又要保持室内温度，小黄提出了四个方案，其中最合理的是(　　)A．定时启闭换气扇B．定时启闭窗户C．根椐二氧化碳浓度自动启闭换气扇D．根据二氧化碳浓度自动启闭窗户3.根据蝙蝠超声定位原理，人们发明了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等，

4、这采用的方案构思法是(　　)A．联想法B．草图法C．模仿法D．奇特构思法4.(2014·省学考)如图所示的连接件中，两金属片需要经常拆装，下列金属片设计方案中合理的是(　　)《常见结构的认识》课堂导学案word可编辑.......【学习目标】考试内容考试要求考试属性①结构的概念②结构的受力ab必考【自主学习】1、结构的概念结构是指事物的各个组成部分之间的有序和。力学角度结构的概念：从力学角度来说结构是承受的架构形态，它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。2、结构的受力受：物体所承受的拉拽力。（拔河比赛）受：挤压物体的力。（趁热打铁）受剪切：两个很近，大小，方向，

5、且作用于同一物体上的平行的力。（剪草坪）受弯曲：作用于物体，使它产生的力。（钓鱼）受扭转：方向向物体两端均匀施力，使物体发生形变的力。（拧衣服）注意：受压和受剪切的区别是两个力是否作用在同一条直线上。3、结构的分类实体结构：实体结构通常是指结构体本身是的结构。受力特点：外力分布在整个。如实心墙、大坝等。框架结构：框架结构通常是指结构体由的构件组成的结构。特点：支撑空间而不充满空间。如铁架塔、建筑用脚手即、厂房的框架等。壳体结构：壳体结构通常是指的结构。受力特点：外力作用在结构体上。如摩托车的头盔、飞机的外壳、贝壳等。注意：由以上两种或两种以上的基本结构类型组合

6、而成的称为结构。【交流提升】【例题1】(2016·4月省选考)如图所示为一款机械手。在力F作用下，拉杆通过连杆带动夹持手绕着销轴转动，将工件夹紧。连杆和夹持手的主要受力形式是(　　)A．连杆受拉、夹持手受弯曲word可编辑.......B．连杆受压、夹持手受压C．连杆受压、夹持手受弯曲D．连杆受弯曲、夹持手受弯曲【例题2】(2016·4月省模考)如图所示的交通路牌结构示意图。横杆①②平行与立柱③垂直安装，当路牌遭遇正面强风时，横杆②与立柱③的主要受力形式分别是(　　)A．②受压，③受拉、受弯曲B．②受弯曲，③受弯曲，受扭转C．②受弯曲，③受压、受弯曲D．②受压

7、，③受弯曲、受扭转【自我归纳】【课堂检测】1、如图是钱塘江大桥，从结构的形态来看，桥墩所属的结构类型是（）横跨于两个桥墩之间的桥梁所属的结构类型是()A．实体结构B．框架结构C．壳体结构D．组合结构2．一辆汽车停在两个桥墩之间的桥梁上，桥墩的受力形式为（）桥梁的受力形式为()A．压力B．拉力Ｃ．弯曲力D．剪切力3．悬索桥上的绳索除了承受自身的重力外，主要是承受()A．压力　　　　B．扭转力　　　C．剪切力　　　　D．拉力4、吊扇在启动瞬间，吊杆的主要受力形式有()①拉力②压力③剪切力④扭转力A．①④B．①②C．①③D．②③《稳固结构的探析》课前导学案【学习目标

8、】word可编辑.......考试内容