《雨说》课件.ppt

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1、雨说郑愁予你知道关于雨的诗句吗好雨知时节，当春乃发生细雨鱼儿出，微风燕子斜渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新天街小雨润如酥，草色遥看近却无沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风重点字词：田pǔ（）禁锢（）喧rǎng（）油膏（）喑哑（）襁褓（）（）圃gùyīn嚷gāoqiǎngbǎo雨说请大家听课文朗读，领略诗歌之美听读要求：（1）听准音。（2）听朗读节奏与朗读时的感情基调。明确：感情基调是喜悦的。朗读语调是轻快的。听雨朗读评价标准：有无错、漏、增、回现象；能否体现节奏，重音；能否读出感情。读雨郑愁予，原名郑文韬，1933年出生于山东济南。童年随父辗转大江南北，1949年随家人去台

2、湾，1951年开始发表作品，1968年赴美。代表作有《错误》（“我达达的马蹄是美丽的错误,我不是归人，是个过客”）《水手刀》等，大多以旅人为抒情主人公，被称为“浪子诗人”。标题为“雨说”，那么，“雨”说了些什么呢？“雨”为什么这样说？品雨这首诗写于20世纪70年代末，当时正值我国结束“文革”灾难不久而开始新的历史时期，诗人身在海外而关注中国大陆。经历十年浩劫后的中国，一切都开始显露生机，正如春雨降临大地，万物复苏。写作背景理解副标题儿童是祖国的未来，因此这首爱之歌，正是诗人对“生活在中国大地上的儿童”的祝福，也是他对中国美好未来的祝愿。第一样事，我要教你们勇敢地笑啊君

3、不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊石狮子见了我笑出了泪啊小燕子见了我笑斜了翅膀啊第二件事，我还要教你们勇敢地笑那旗子见了我笑得哗啦啦地响只要旗子笑，春天的声音就有了只要你们笑，大地的希望就有了＊“我要教你们勇敢的笑”这句话中“笑”的内涵是什么？＊“只要旗子笑，春天的声音就有了／只要你们笑，大地的希望就有了”句中的“旗子”“春天”象征什么？这两句诗应该如何理解?笑代表一种快乐幸福、乐观向上的态度，是诗人鼓励孩子们要勇敢乐观地生活。旗子象征国家，春天象征青少年。只要孩子们能够勇敢地表达出要求自由、幸福的愿望，祖国就有希望了。雨是温柔亲切的，充满爱心的。说“雨”——“雨”的形象？

4、雨是勇敢乐观的。雨是无私的。（第2、3、4节）（第６、7、8节）（第9节）雨——爱的使者大量采用拟人手法（拟人表现手法用于整体艺术形象的塑造，拟人修辞手法仅仅用于语句的修饰），形象可爱，生动活泼，合乎孩子们的心理，更显出“雨”对孩子们的亲切关怀，使“雨”说的话收到更好的表达效果。写作特色“我”说（仿写）“见了我啊”桃花见了我笑红了脸颊啊石榴见了我笑破了肚子啊小溪见了我笑亮了嗓子啊小结这首诗是诗人借春雨的拟人化形象，对生活在中国大地上的儿童充满爱心的倾述，表达了希望孩子们能够自由快乐地生活的美好愿望。