高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(35张ppt).ppt

高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(35张ppt).ppt

ID:48028897

大小:2.18 MB

页数:35页

时间:2020-01-11

高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(35张ppt).ppt_第1页
高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(35张ppt).ppt_第2页
高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(35张ppt).ppt_第3页
高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(35张ppt).ppt_第4页
高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(35张ppt).ppt_第5页
资源描述:

《高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(35张ppt).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、2016考场作文的点题与扣题掀起你的盖头来亮出你的观点来文章看来皆有意一字一句总关题病文诊断这段议论文字在点题扣题上有什么问题?当苦难降临的时候,该如何面对?又怎样才能在苦难中寻找生活的些许甜蜜呢?苏轼给了我们很好的启示:面对苦难,我们要有“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”的淡定与洒脱;也要有“一蓑烟雨任平生”的乐观与旷达;更要有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈与大度。只有这样,你才能体会到苦中有乐、苦尽甘来的人生真谛。题目:苦难之中方知甜析理不当,与题不符。节选议论文字在点题扣题上有什么问题?1、点化不透玩儿含蓄2、错把灾难当困难4

2、、错把勤奋当苦难3、错把吃苦当苦难几个共性问题1、含糊其辞,若即若离,玩儿含蓄。2、似点非点,观点游离,玩儿朦胧。3、析理不当,架空分析,玩儿深刻。4、蜻蜓点水,析理肤浅,乱点鸳鸯。5、多个观点,没有统帅,群龙无首。6、堆砌材料,缺少分析,行尸走肉。深刻认识点题扣题的重要作用掌握点题扣题的有效方式学习目标专家提醒有一位阅卷老师这样说:“考场作文的立意不仅要准确,而且还应该在行文时将其显豁地展现出来,在作文中要不断提到文题,点明你的行文和命文的关系,引领阅卷教师随你的思维而去。”某高考语文阅卷老师曾说:“有时候一个关键词、一句关键性的话,就

3、会救活一篇高考作文!这是未曾阅卷的朋友想象不到的!”就是说,高考作文必须有很强的视觉冲击力,以让阅卷老师在瞬间被它吸引,被它打动。‘千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面’,太曲折,太含蓄,是高考作文的大忌。江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说:“高考作文,要多一点‘二锅头’,少一点‘碧螺春’!”认识考场作文扣题、点题的重要性1、是想要获取高分的“杀手锏”。2、是挽救离题文的“救命草”。3、是获取保险分的“奠基石”。那么,考场作文应怎样点题扣题呢?语文,心中的一泓清泉语文,是心灵的天堂。“采菊东篱下,悠然见南山”,陶渊明用一句话,描写出满足于归隐

4、后自耕自食的悠然情趣,“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”仿佛眼前见到盎然春意,“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”体现出曹操博大胸襟,“乡书何处达,归雁洛阳边”“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”表达出诗人满怀的相思愁绪。语文,用一枝神来之笔,画出世间万物,画出诗人心中缕缕思绪。她如我心中的一泓清泉,清澈见底幽雅宁静,却又不时泛起一层层涟漪,惹得我心潮澎湃。在一泓清泉中若点若圈,使我心雨飘飞。“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”西楚霸王项羽,他哀歌一曲,泣下数行,上演了虎帐别姬的千古悲剧,在汉军的穷追猛

5、赶的滚滚声浪中自刎乌江,只因未把握时机,纵虎为患,使他自毁前程;“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”东坡遭贬,壮志未酬,心有不甘而吟;陈涉虽地位低下,苦难深重,却呼出“王侯将相宁种乎”?;屈原因遭奸人陷害,使其忧愁悲思而抒《离骚》……语文,用美妙圆润的歌声鸣出世间不平之音,唱出世人壮志满怀。似一泓清泉泠泠作响,使我思绪翻飞。“问君何能尔,心远地自偏”陶渊明道出了人生淡泊的选择;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”杜甫超越自身的苦难,为天下百姓着想;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”范仲淹写出一个政治家天下兴亡,匹夫有责的

6、责任感;“数风流人物,还看今朝”更是一代伟人对历史的绝唱。语文,用横溢的才情吟诵着壮志情怀。语文,记载着邈远的历史,激荡着人们深邃的遐思。在心中的一泓清泉中泼洒跳动,使我心潮澎湃。语文,心中的一泓清泉,装满了诗情画意,侠骨柔情,却在心中永不停歇地流淌。一要不断出现文题词句(主要点标题、主题或材料关键词句),文中点题扣题的字眼多次出现,不断地告诉阅卷老师,我的作文没有偏题。二要学会在关键处或醒目处点题扣题。何谓关键处或醒目处?1、标题自然是2、开头结尾肯定不能忘3、中间几段最好能在段首或在段尾分别点题扣题4、议论文在事例论证后也别忘了点题扣

7、题5、必要之时,要把点题扣题的句子单独成段6、段与段之间的过渡衔接。规律小结:3、每段首尾扣题5、段中析理扣题4、段中叙例扣题扣题方式—“明点暗扣”2、首段扣题1、标题扣题6、结尾扣题7、过渡衔接语扣题谆谆告诫阅读下面的材料,根据要求作文。有一天,几位学生怂恿苏格拉底去热闹的集市逛一逛。他们说:“集市里有数不清的新鲜玩意儿,您去了一定会满载而归。”第二天,学生们请苏格拉底讲一讲集市的收获。苏格拉底说:“此行我最大的收获,就是发现这个世界上原来有那么多我并不需要的东西。”读完上面的材料,你有何联想和感悟?请据此写一篇记叙文或议论文。1、标题

8、扣题想一想,从扣题角度来看,这些题目有什么特点?《拒绝诱惑,保持自我》《“不需要”的收获》 《一江春水,我独取一瓢饮》 《看清世界,重拾自我》拒绝诱惑,保持自我海之女神美杜莎有一双能够诱惑人的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。