高考小说阅读答题模式.doc

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1、高考小说阅读鉴赏答题技巧（一）人物形象1、常见题型①结合全文，简要分析人物形象。②对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)——XX是一个怎样的人物？③概括人物的性格特征——XX有哪些优秀的品质？④分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。⑤分析某一次要人物的作用2、解题思路：通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格特征。人物（自身的性格特点，与另一个人物烘托、映衬、反衬）→情节（人物性格决定情节发展）→主题（突显某种主题）一般可从四方面揣摩：第一，重视小说中人物的身份、

2、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。第四，注意作者对人物的介绍和评价。3、答题格式：XX是一个……的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。某一次要人物的作用：①这一人物的……性格烘托或者反衬主要人物…的性格，是人物性格更加鲜明。②通过两个形象的……对比，表达小说的主题……（主题内容概述）。③

3、本文描写了……的情节，这一形象安排有推动故事情节发展的作用附：人物形象描写的方法⑴正面描写——直接描写如概括介绍、肖像描写、语言描写（对话/独白）、行动描写、细节描写、心理描写等⑵侧面描写——间接描写侧面描写，通过其他人物的言行，间接写主人公。如用有关人物的对话，心理活动，事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征；在情节发展中展现人物性格特征；环境描写衬托或烘托。形象刻画基本技巧——各种描写手法的运用与作用⑴肖像、神态、动作描写：更好展现人物……的内心世界及……性格特征。⑵语言描写：①刻画人物……性格，反映人物……心理活

4、动，促进故事情节的发展。②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。⑶心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等），表现人物……思想品质，刻画人物……性格，推动情节发展。⑷细节描写：细节描写的作用如下：某一细节刻画人物……性格追求爱好。典型的细节可以深化主题。典型的细节可以推动情节的发展营造一种……氛围。典型细节可以渲染……时代气氛地方特色。营造……典型的环境，渲染人物……心情心理活动。（二）环境描写1、常见题型（1）就指定的环境描写说出其作用；（2）找出文中描写环境的句子，分析环境描

5、写对塑造人物或表现主题起到的作用；（3）依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。2、解题思路：①环境本身（交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛）－→②情节（推动,暗示,铺垫）－→③人物（烘托,映衬）－→④主题（表达,寄托,暗示,揭示）。3、答题格式：手法+景物特点（概括性短语）+作用XX具体描写了……景色，营造（创设）了一种……气氛；渲染（定下）了……的抒情基调；烘托了人物的……思想感情；为下文……情节展开作了铺垫，推动情节发展，突出小说主题或深化主旨。附：环境描写的作用：交代故事发生的时间地点；暗示……社

6、会环境（背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等）；渲染……气氛，烘托人物……心境，表现人物……身份、地位、性格或者心理；渲染……气氛、奠定……情感基调；借景抒情渲染……气氛、为……情节作铺垫、推动情节发展，突出小说主题。⑥揭示或深化主旨……。（三）情节1把握故事情节三种题型：①用一句话或简明的语句概括故事情节；②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；③概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。2.鉴赏故事情节。这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。常见题型：文中写了XX情景在小说中起到

7、什么作用？/某事物、人物在小说中有什么作用？解题思路：内容作用＋结构作用交代人物活动的情境。2、设置悬念，引起读者阅读的兴趣。3、为后面的情节发展作铺垫。4、照应前文。5、推动情节发展。6、刻画人物性格。7、表现主旨或深化主题。8、起线索作用。9、埋下伏笔。一是创造悬念，引人入胜；二是前后照应；三是侧面衬托、埋下伏笔；四是总结上文、点明题意；五起线索作用。然后根据题目要求，结合文章作答。2、情节安排评价①就全文来说有一波三折式。作用：是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。②就开头结尾来说有首尾呼应式。作用：使结构

8、紧密、完整。③就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写)起到制造悬念的作用。④就结尾来说有戛然而止，留下空白式。出人意料式、悲剧、喜剧式等。◇某一情节的作用：（与上下文情节、人物性格、主题等有关）⑴交代人物活动的……环境；⑵设置悬念，引起读者阅读的兴趣。⑶为后面的……情节发展作铺垫或埋下伏笔。（以上一般在