地理优质课赛课课件海陆热力性质.ppt

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1、第二单元从地球圈层看地理环境云南昭通市一中李岚清海陆分布对气压带的影响季风环流第二节大气圈与天气、气候知识回顾高气压低气压地面热低气压低气压高气压高气压冷冷高空在近地面,冷的地方形成冷高压,热的地方形成热低压。1、大气环流的概念全球性的有规律的大气运动2、大气环流的形成A高低纬间热量差异B地转偏向力太阳直射点的南北移动气压带、风带南北移动单圈环流三圈环流气压带和风带假设地球不自转及地表性质均一高低纬度间的冷热不均单圈环流(热力环流)假设地球自转且地球表面性质均一高低纬度间的冷热不均地转偏向力三圈环流(气压带和风带)如果把“地球表面性质均一”这个假设否定掉,我们

2、地球表面的大气应该是一种什么状况?思考:一、海陆热力差异海陆热力差异.swf相应的情况,冬夏季海陆气温有何差异?气压又有何差异呢?夏季:陆地升温____,气温较___,所以形成_______。同一纬度的海洋升温_____,气温较_______所以形成_______压。冬季:陆地降温____,气温较___,所以形成_______。同一纬度的海洋降温_____,气温较_______所以形成_______压。形成这种差异的根本原因:快慢低压低快低高高高慢高压低提示:冷高压,热低压海陆热力性质的差异。请同学们观察课本24页海平面7月气压分布图,思考讨论以下几个问题:1

3、.以赤道为分界线,观察南北半球的气压总体分布有何差异?2.南半球和北半球在30°N对应的气压有何不同?3.在北半球找出其中高压和低压中心分别分布的位置。4.有了海陆热力性质的差异,与之前的气压带分布相比,发生了哪些变化?三、气压带、风带季节移动与大气活动中心7月——北半球夏季、南半球冬季印度低压夏威夷高压亚速尔高压7月份大陆海洋增温快增温慢形成印度低压(亚欧大陆)形成夏威夷高压、亚速尔高压七月----气压带断裂成单个的高低气压中心60°N30°N亚欧大陆洋大西洋太平副热带高气压带亚速尔高压夏威夷高压亚洲(印度)低压请同学们观察课本24页海平面1月气压分布图,思

4、考讨论以下几个问题:1.南半球和北半球在60°N对应的气压有何不同2.在北半球找出其中高压和低压中心分别分布的位置。3.有了海陆热力性质的差异,与之前的气压带分布相比,发生了哪些变化?1月——北半球冬季、南半球夏季亚洲高压冰岛低压阿留申低压1月份大陆海洋降温快降温慢形成亚洲高压(亚欧大陆)形成阿留申低压、冰岛高压一月七月----气压带断裂成单个的高低气压中心60°N30°N亚欧大陆洋大西洋太平副极地低气压带蒙古--西伯利亚高压阿留申低压冰岛低压夏1.形成的这些气压中心会对风产生什么影响呢?2.这些风的特点如何呢?提示:风总是从高压吹向低压,而且还要受地转偏向力

5、的影响。思考讨论:四、气压带、风带季节移动与季风环流7月海平面气压分布东亚夏季风的形成特点:从海洋吹来,温暖湿润东亚的夏季风东亚冬季风的形成1月海平面气压分布从大陆吹来,寒冷干燥东亚的冬季风承接:南亚季风与东亚季风有何不同呢?为什么呢?赤道南亚季风的形成(夏季风)东南信风带赤道南亚季风的形成(冬季风)印度半岛中南半岛小结:由于气压带和风带会随着太阳直射点的移动而发生移动,所以南半球的东南信风会越过赤道,受地转偏向力的影响,形成西南季风。东亚季风和南亚季风的对比一月七月小结:----气压带断裂成单个的高低气压中心60°N30°N亚欧大陆洋大西洋太平副极地低气压带

6、蒙古--西伯利亚高压阿留申低压冰岛低压副热带高气压带亚洲(印度)低压亚速尔高压夏威夷高压冬夏冬夏分布成因范围风向及性质东亚海陆热力性质的差异我国东部、朝鲜半岛、日本冬季:西北风(寒冷干燥)夏季:东南风(温暖湿润)南亚①气压带和风带的季节移动②海陆热力性质的差异印度半岛(中南半岛、我国西南)冬季:东北风(低温干燥)夏季:西南风(湿热)东亚季风和南亚季风的对比(1)气候类型季风强弱东亚北:温带季风气候南:亚热带季风气候冬季风强于夏季风南亚热带季风气候夏季风远远强于冬季风东亚季风和南亚季风的对比(2)撒哈拉长江中下游平原与撒哈拉沙漠地区相比,长江中下游地区为什么能成

7、为我国“鱼米之乡”呢?思考题:总结:海陆热力性质的差异陆地和海洋上形成高低压切断了理想的气压带地球上呈一个个气压中心地转偏向力季风环流气压带风带移动气候读“某月份海平面及地面等压线分布图”,回答③1.甲、乙两处存在两个气压中心,其中代表低气压的是处,其名称是。造成甲、乙两处气压差异的主要因素是。2.该图表示的是________(填“1”或“7”)月海平面及地面等压线分布图,该季节上海盛行______风,孟买盛行______风30°N甲亚洲低压海陆热力性质的差异7东南季风西南季风课后思考:非洲几内亚湾西北部,夏季与冬季风向的形成原因。提示:参考南亚季风的形成原因

8、。冬季夏季谢谢各位老师和同学!

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