江苏省无锡市2017届中考物理电功和电热复习课件.ppt

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1、电功和电热复习一、电功、电功率、电热1．叫电功。电功的计算公式是和。电功的单位是，常用单位有。关系是。2．叫电功率，电功率是表示的物理,量。计算公式是和，单位是。结合欧姆定律得到有、。电流所做的功W=UItW=Pt焦（J）KWhP=UI1KWh=3.6×106J电流做功快慢电功与时间的比值瓦（W)P=I2RP=U2/R一、电功、电功率、电热3、电流通过导体产生的热量跟电流的，跟导体的电阻成，跟通电时间成，这个规律叫做。公式表示：。在纯电阻电路中Q=.平方成正比正比正比焦耳定律Q=I2Rtw例1一个电动机线圈电阻1欧姆，加在两端的电压为3伏，通过电流0.5A，电动机正常工作（1）正常工

2、作1分钟消耗的电能是多少？（2）线圈中产生的热量是多少？（3）转换成机械能是多少？（4）该电动机的效率有多少？解：(1)W=UIt=3V×0.5A×60s=90J(2)Q=I2Rt=0.5A×0.5A×60s=15J)（3）W机=W-Q=90J-15J=75J（4）Ƞ=W机/Q=75J/90J=83.3％二、额定功率和实际功率1．标有“220V40W”字样的灯泡，正常发光时，电压是V，电流是A，电功率是W，电阻是Ω。如果接在110伏的电路中，则实际功率是。（不考虑温度对电阻的影响）2200.1840121010W二、额定功率和实际功率2．实际上灯泡的灯丝电阻与有关。如图所示为某用电器

3、的电流随电压的变化图像，若其实际电流为I/2时的功率为P1，实际电压为U/2时的功率为P2，则下列P1P2（填“>”“=”或“<”）。3．灯泡的亮度由决定。实际功率温度<1、将L1“6V,6W”和L2“6V,3W”的两个灯泡串联接在6V的电源上，则下列分析正确的是()A．两盏灯的总功率为9WB．L1两端的电压大于L2两端的电压C．两盏灯的总功率小于3WD．L2消耗的功率小于L1消耗的功率课时练c2、两只电阻的规格分别为“545W”和“1040W”，如果把它们并联在电路中，则电路中允许通过的最大电流为（）A．4AB．4.5AC．5AD．5.5A课时练B3、灯泡L1标有“8V25W”，L

4、2标有“8V2W”，把这两个灯泡串联接到某电源上，闭合开关S后只有一个灯泡正常发光，另一个发光很暗，(设灯丝电阻不变)则该电源电压为（）A．16VB．12VC．10VD．8V．课时练c4、如图甲电路所示，电源电压为9V且保持不变，小灯炮标有“6V6W”的字样，小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙．则（1）小灯炮正常发光时电阻为欧；（2）当电流表的示数为0.7A时，小灯泡的电功率为瓦；（3）当电压表的示数为2V时，整个电路10s内消耗的电能是焦。课时练62.145三、实验1.在“探究影响电流做功多少的因素”活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路．⑴经过讨论，认为不应该选择图甲电路，原

5、因是．电流、电压两个量都在变，即无法控制变量三、实验⑵为研究电流做功与电压的关系，应该选择图所示的电路．电流做功的多少是通过来反映的。(变式）⑶利用图丙电路研究某问题，当闭合开关后，发现两灯都不亮，电压表V1有示数，电压表V2无示数，则电路发生的故障是．丙灯的亮度L1断路三、实验⑷学习电功率知识后，小明想测灯泡的额定功率，将标有“12V 6W”灯泡L1和“6V 4W”灯泡L2按图丙电路连接，再接入电流表．经分析，能测出灯泡的额定功率．L1变式训练1、为了探究电流做功跟什么因素有关，王军设计了如图所示的装置，他将两根阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短

6、玻璃管与相同的气球相连。⑴实验中通过观察▲的变化来比较电流做功的多少。⑵该装置可探究电流做功与▲的关系。变式训练2、为了探究电热的多少跟什么因素有关，小莉设计了如图所示的装置，他将两根阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相。问：该装置可探究热与▲的关系。三、实验:电功率的测量（1）第一种：伏安法测功率三、实验:电功率的测量（1）第二种：电能表和秒表测功率三、实验:3.探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系三、实验:（1）合上开关，经过一段时间，两电阻丝产生热量的多少是通过反映出来的；（2）采用这种连接方式的目的是。。温度计上升的

7、示数控制电流相等三、实验:（3）小红想在两个烧瓶中分别装入等质量的煤油，而小亮建议用水代替煤油。小亮的建议不妥的原因是（4）利用这个装置还能探究“物质的比热容”。应该改变的是。。水的比热容大，同样吸热，它升温没煤油明显两电阻阻值相等另一烧杯中换等质量的水