上课电流的磁场.ppt

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1、第三节电流的磁场复习：当把小磁针放在条形磁铁的周围时，观察到什么现象？其原因是什么？观察到小磁针发生偏转。因为磁体周围存在着磁场，小磁针受到磁场的磁力作用而发生偏转。小磁针只有放在磁铁周围才会受到磁力作用而发生偏转吗？也就是说，只有磁铁周围存在着磁场吗？其他物质能不能产生磁场呢？原因：问：一、奥斯特实验1.实验1.通电导体跟磁体一样，周围也存在着磁场---电流的磁效应。2.磁场方向跟电流方向有关。奥斯特实验结论：电流方向电流方向直导线3.磁场的强弱和电流的大小有关二、通电螺线管:将带有绝缘层的导线绕在一个圆筒上实验绕法介绍：1.2.通电螺

2、线管周围的磁场结论:1)通电螺线管磁场的极性与电流的方向有关2)通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场相似⑴伸开右手，握住螺线管，⑵四指弯曲方向跟螺线管中电流方向一致大拇指所指那端为通电螺线管N极.IINS右手螺旋定则(安培定则)：右手握住螺线管，让四指弯曲且与螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极应用右手螺旋定则的方法和顺序：1.查清螺线管的绕线方向。注意:2.标出电流在螺线管中的方向。3.用右手螺旋定则确定螺线管的磁极方向。NSSNNNSS甲乙丙丁通电螺线管的四种情况:总结：1.磁体和电流周围都能产生磁场。2.磁体和

3、磁体之间，磁体和电流之间电流和电流之间都有磁力的作用。这种作用都是通过它们周围的磁场产生的。3、导体通电后也能吸附磁性物质5、也具有指向性4、磁极间相互作用规律与磁体相同再见练习1.标出螺线管的N、S极NS2.如图所示，两个通电螺线管靠近时，它们将（)A.相互吸引B.相互排斥C.没有力的作用D.不能判定3.标出螺线管中电流的方向。SNSN电源4.标出电源的正负极(图中小磁针静止)NS5．根据小磁针静止时的指向，在图中标明螺线管中电流的方向和电源的正负极电源NSSN+-6.开关闭合后，判断小磁针的偏转方向7、根据已知条件标出下图中小磁针的N

4、、S极.8.根据图中所给的条件，画出螺线管的绕法.NS9.画出螺线管的绕线电源10.两个螺线管通电后互相排斥，且电流表连接正确，在图中画出B的绕法电源A+-11、某同学利用下图所示的装置研究电和磁之间的联系,请仔细观察图中的装置操作和现象,然后归纳出初步结论.比较甲、乙两图可知：_________________比较乙、丙两图可知：_________________12、1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起了科学家的兴趣,如下图,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,请你想一想会发生的现象是()A、通电螺线管仍

5、保持原位置静止.B、通电螺线管转动,直到A指南,B指北.C、通电螺线管转动,直到A指北,B指南.D、通电螺线管在任意位置静止.ABC13、如下图,从一个不能打开的盒子(内有电池组等电路元件)上的两个小孔中伸出一段细软的长导线,在不断开导线的条件下,请你设计一个简单的实验,判断导线中是否有电流,根据你的设计填写下表.实验器材实验步骤实验依据通电线圈的磁场：通电直导线的磁场：螺线管通电后，线圈是向内收缩，还是向外扩张？实验改进纸板安培定则通电螺线管的磁场方向a拓展知识理解螺线管内部也有磁场画出小磁针的旋转方向如图，开关闭合后，会看到什么现象？

6、异向电流相互排斥同向电流相互吸引小结1．电流周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关。2．通电螺线管对外相当于一个磁体。根据右手螺旋定则确定通电螺线管的磁极和通电螺线管中的电流方向。奥斯特的故事奥斯特是丹麦物理学家。他从小聪明好学，1794年他以优异的成绩考入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理教授。奥斯特的故事奥斯特对电和磁的关系很感兴趣，在他之前，美国科学家富兰克林做过莱顿瓶放电实验，结果放电电流把焊条磁化了。这一实验使奥斯特认定电磁转化是很有可能的，所以他一直想找到能证明这种转化的方法。1820年4月的一天，奥斯特在一次讲演快结

7、速的时候，抱着试试看的心情又做了一次实验，他把一条非常细的铂导线放在一根用玻璃罩罩着的小磁针上方，接通电源的瞬间，发现小磁针跳动了一下。这一跳使有心的奥斯特喜出望外，竟激动的在讲台上摔了一跤。以后的两个月里，奥斯特闭门不出，设计了几十个不同的实验，都证明了通电导线周围存在着磁场。同年7月他发表了论文《关于磁体周围电冲突的实验》，向学术界宣布了电流的磁效应。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学的发展进入了新的时期。