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1、本课时编写：汶上实验中学学校张峰老师第四章·世界的气候天气与气候湖南教育出版社七年级
2、上册第一节天气与气候第四章世界的气候湖南教育出版社七年级
3、上册观察图片，乐乐在上学的过程中遇到了哪些天气？（一）天气状况一、天气与气候湖南教育出版社七年级
4、上册阅读下列材料，归纳天气的主要特点。6月7日，我市天气快速好转，包括主城区在内的大部分地区，天气将以阴天间多云为主，偶有阳光相伴，最高温可较6日回升8℃，达到31℃。由于前期基础气温偏低，7日尽管升温了8℃，这样的气温条件下，人体仍不会感觉太热。8日，我市又将遭遇一轮降雨
5、天气，主城区以阴天转阵雨天气为主，气温受影响不明显，仅下跌3℃。（二）天气的特点天气现象的突出特点是多变。湖南教育出版社七年级
6、上册（三）什么是气候（四）气候的特点湖南教育出版社七年级
7、上册天气气候概念区别某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性1.短时间的2.多变的1.较长时间2.变化不大活动一：湖南教育出版社七年级
8、上册下列描述是天气还是气候1.风和日丽2.昆明四季如春3.暴风骤雨4.春旱多风沙，夏热多暴雨，秋短晴朗，冬季干寒5.今夜到明天晴转多云，局部
9、有雷雨，南风2-3级练一练湖南教育出版社七年级
10、上册东汉建安十三年（公元208年）十月，在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，预测将有东南风出现，与周瑜共同拟订了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结果大获全胜。万事俱备只欠东风请同学们回想一下，我们在看天气预报时都会出现哪些内容呢？或者说天气预报都会播报出哪些东西呢？思考请同学们想想，我们在日常生活中从哪些地方可以获得有关天气的信息呢？电视、手机短信、网络、QQ、报纸阴晴、气温、降水、风等湖南教育出版社七年级
11、上册（一）什么是天气预报？气象工作者通过对卫星云图
12、、气温、降水、风力等天气资料的分析，发布将要出现的天气状况，主要包括气温、阴睛、降水可能性、降水的强度、风向和风力大小、空气的能见度等，这就是天气预报。湖南教育出版社七年级
13、上册二、天气预报----常用的符号卫星云图绿色：表示陆地白色：表示云区云的颜色越白表示云层越厚。蓝色：表示海洋常见的天气预报形式（一）----电视天气预报湖南教育出版社七年级
14、上册常用的符号晴多云阴小雨中雨大雨阵雨暴雨大暴雨小雪中雪大雪雷阵雨雨夹雪雾湖南教育出版社七年级
15、上册北风（8--12级）南风西风东风（6级）西北风西南风东北风（6级）
16、东南风风羽风杆风矢湖南教育出版社七年级
17、上册你能辨别下列风向和风力吗？东南风6级北风4级东风8-12级南风4级湖南教育出版社七年级
18、上册风力与风向湖南教育出版社七年级
19、上册城市名称污染指数首要污染物空气质量级别空气质量状况北京95可吸入颗粒物Ⅱ良天津71可吸入颗粒物Ⅱ良石家庄61可吸入颗粒物Ⅱ良秦皇岛49--Ⅰ优太原34--Ⅰ优哈尔滨63可吸入颗粒物Ⅱ良上海41--Ⅰ优南京61可吸入颗粒物Ⅱ良我国部分城市空气质量日报（2012.6.24）三、大气环境质量湖南教育出版社七年级
20、上册空气质量日报据报道，我市端午节5
21、个点位PM2.5的日均值22微克／米3，均达到了一级。市环境监测中心专家表示，今明两天，我市PM2.5日均浓度值预计也将维持在较低水平。上面报道中，PM2.5是什么？它的多少说明什么？PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的多少说明空气质量优劣。人们越来越关心大气环境的质量。许多国家在发布天气预报的同时，也公布每天对大气环境监测的结果，即发布“空气质量日报”湖南教育出版社七年级
22、上册活动在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？四、天气与生活课堂小结：一、天气与气候1、天
23、气：短时间，多变2、气候：多年平均，稳定二、天气预报和常用天气符号1、天气预报——卫星云图2、常用天气符号三、大气环境质量四、天气与生活湖南教育出版社七年级
24、上册
