RFID课程设计报告.pdf

《RFID课程设计报告.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《通信专业电子系统课程设计A》课程设计报告题目：射频识别课程设计院（系）：信息科学与工程学院专业班级：学生姓名：学号：同组学生：指导教师：2015年1月1日至2015年1月8日武昌首义学院制通信专业电子系统课程设计A任务书一、设计（调查报告/论文）题目RFID实验系统设计与制作。二、设计（调查报告/论文）主要内容RFID实验系统阅读器和应答器系统硬件与软件部分，包括正弦波振荡器、高频功率放大器、信号耦合与应答器供电、编码、数字调制、数字解调、解码及显示部分电路与相应软件程序的设计、制作、调试。三、原始资料RFID实验系统套件。四、要求的设计（调查/论文）成果（1）应用通信电

2、子线路课程知识，设计高频载波产生和传送系统，实现RFID实验系统高频载波和能量的传送；（2）应用通信原理课程知识，设计编码、ASK调制、解调、解码及显示部分电路与相应软件程序，实现RFID实验系统数据信息的传送；（3）撰写课程设计报告，提交测试结果。-2-五、进程安排序号时间安排内容备注讲解课程设计内容及要求、RFID实验周一系统的工作原理和系统结构、RFID实验1系统的设计、制作、调试方案。XG206发放RFID实验系统套件。学生查阅周二资料，提出电路安装方案，完成高频载2波产生和传送系统电路安装。XG206学生调试高频载波产生和传送系统周三电路，完成编码、ASK调制、解

3、调、解3码及显示部分电路安装与相应软件程序设计。学生调试编码、ASK调制、解调、解周四码及显示部分电路，并对测试结果进行4分析。5周五撰写课程设计报告。六、主要参考资料胡长阳、高烽等编.射频识别（RFID）实验教程.华中科技大学武昌分校出版.2010.10.指导教师（签名）：20年月日-3-目录通信专业电子系统课程设计A任务书.....................................-2-2．课程设计题目描述和要求...................................................-5-（1）RFID实验系统组成......

4、..............................................-5-（2）RFID实验系统工作过程............................................-5-3.电路原理图...........................................................................-6-3.1RFID实验系统电路图..................................................-6-（1）阅读器电路图..................

5、......................................-6-（2）应答器电路图........................................................-7-3.2RFID实验系统各组成部分工作原理（阅读器部分）-7-3.3RFID实验系统主要芯片资料......................................-9-3.4实验程序代码..............................................................-10-1.应答器发码程序.........

6、...............................................-10-2.阅读器解码程序........................................................-11-3.5实验步骤.......................................................................-12-3.6电路调试过程..............................................................-13-3.6.1阅读器部分...

7、......................................................-13-3.6.2应答器部分.........................................................-13-3.6.3检波与比较电路的检测与调整........................-15-3.7调试电路遇到的问题..................................................-15-4.总结...............